某化学兴趣小组在学习了氧化还原反应后,想利用所学知识进行探究实验,通过查阅资料知:
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/09/29 03:24:10
某化学兴趣小组在学习了氧化还原反应后,想利用所学知识进行探究实验,通过查阅资料知:
氧化性BrO-3>ClO-3>Cl2>IO-3>I2.现将饱和氯水逐滴滴入KI淀粉溶液中至过量.
(1)可观察到的现象是:
① ;② .
(2)写出有关的离子方程式:
① ;② .
氧化性BrO-3>ClO-3>Cl2>IO-3>I2.现将饱和氯水逐滴滴入KI淀粉溶液中至过量.
(1)可观察到的现象是:
① ;② .
(2)写出有关的离子方程式:
① ;② .
(1)淀粉溶液变蓝;溶液由蓝色变为无
(2)Cl2+2I-=2Cl-+I2;I2+5Cl2+6H2O=2IO3-+10Cl-+12H+
再问: 我有答案的说 我想知道答案怎么来的
再答: Cl2氧化性高于I2,所以先是Cl2把I-氧化为I2,使得淀粉变蓝色;再是加入过量氯水,Cl2氧化性大于IO3-,所以Cl2可以把I2氧化为IO3-,使得I2被消耗掉,溶液由蓝色变无色
(2)Cl2+2I-=2Cl-+I2;I2+5Cl2+6H2O=2IO3-+10Cl-+12H+
再问: 我有答案的说 我想知道答案怎么来的
再答: Cl2氧化性高于I2,所以先是Cl2把I-氧化为I2,使得淀粉变蓝色;再是加入过量氯水,Cl2氧化性大于IO3-,所以Cl2可以把I2氧化为IO3-,使得I2被消耗掉,溶液由蓝色变无色
某化学兴趣小组在学习了氧化还原反应后,想利用所学知识进行探究实验,通过查阅资料知:
工业上是用氨气还原氧化铜制取铜的.某校化学兴趣小组为探究该反应能否进行并验证其生成物,查阅了大量资料
在学习了硝酸的强氧化性后,某学习小组进行了浓硝酸和硫单质反应的实验探究.他们根据氧化还原反应的原理推测硫的氧化产物,提出
氯气是自来水厂常用的消毒剂,某校化学兴趣小组的同学对它的性质很感兴趣,查阅下列有关资料并进行相关实验的探究:
水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气体有哪些成分?某化学兴趣小组在老师的指导下,对此进行了实验探究.
某化学兴趣小组同学查阅资料后发现
化学学习小组为测定某补血剂中硫酸亚铁的含量进行了以下探究: 【查阅资料】本品为糖衣片,除去糖衣后显淡
(2014•丹徒区二模)某化学兴趣小组利用课余时间在实验室进行如下两个探究实验:
某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后,通过实验对碱的化学性质进行验证和总结,如图所示
某化学课外兴趣小组探究氢气还原氧化铜的反应,有如下实验装置:
某化学课外兴趣小组探究氢气还原氧化铜的反应,有如下实验装置:
某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究.