神马作文网怎样才能教好七年级数学中的用一元一次方程解应用题?
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：政治作业 时间：2024/11/17 20:55:21
怎样才能教好七年级数学中的用一元一次方程解应用题?
总感觉学生听不太懂,
总感觉学生听不太懂,
学生不是空着脑袋进入学习情境中的,在日常生活中和以往各种形式的学习中,他们对客观世界中的各种自然现象已经形成了自己的看法,建构了大量的朴素概念或前科学概念,这些概念各种各样,共同构成了影响其学习科学概念的系统.
教师不能无视学生的已有的知识经验,简单强硬从外部实施知识的“填灌”,而应当把学生原有的知识经验作为新知识的生长点,引导学生从原有的知识经验中长出新的知识经验.教师要发挥教育过程的主导作用,成为学生学习知识的积极帮助者和引导者,通过创设情景和提示新旧知识之间联系的线索,帮助学生建构当前所学知识的意义.学生通过自主的,主动的,互动的方式学习和建构新知识,教师不再以自己的看法及课本现成的知识直接传授给学生,而是根据学生充满经验的教育活动.同时,知识建构过程也在教师身上发生,教师必须随情景改变自己的知识结构和教育方式,以适应学生自主学习.
教师不能无视学生的已有的知识经验,简单强硬从外部实施知识的“填灌”,而应当把学生原有的知识经验作为新知识的生长点,引导学生从原有的知识经验中长出新的知识经验.教师要发挥教育过程的主导作用,成为学生学习知识的积极帮助者和引导者,通过创设情景和提示新旧知识之间联系的线索,帮助学生建构当前所学知识的意义.学生通过自主的,主动的,互动的方式学习和建构新知识,教师不再以自己的看法及课本现成的知识直接传授给学生,而是根据学生充满经验的教育活动.同时,知识建构过程也在教师身上发生,教师必须随情景改变自己的知识结构和教育方式,以适应学生自主学习.