神马作文网虽有佳肴其此之谓乎的翻译
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/18 13:00:27
虽有佳肴其此之谓乎的翻译
原文：
《礼记·学记》：虽有佳肴⑴,弗食,不知其旨也⑵;虽有至道⑶,弗学,不知其善也⑷.是故⑸学然后知不足,教然后知困⑹.知不足然后能自反⑺也；知困然后能自强⑻也.故⑼曰：教学相长⑽也.《兑命》曰：“学学半⑾.”其此之谓乎?
原文大意：
即使有美味佳肴,不去品尝,就不知道它的味道鲜美；纵使有最好的方法,不去学习,就不知道它的益处.所以学习以后就会知道不足,教学以后就会知道困难.知道不足,然后就能反过来要求自己；知道困难,然后就能自强不息.所以说：教学与学习互相促进.《尚书·兑命》说：“教育别人,能够收到一半的学习效果.”说的就是这个意思.
注释：
（1）“虽有佳肴”,“虽”,连词,虽然.“佳肴”,美味的鱼肉.“佳”美好.“肴”,做熟的鱼肉等.
（2）“弗食不知其旨也”,“食”,动词,吃.“其”代词,指代“食”的对象.“旨”,味美.
（3）“至道：最好的道理.“至”,达到极点的.
（4）“弗学不知其善也”,“善”,良好.
（5）“是故”,连词.因此;所以.
（6）“困”,不通,理解不清.
（7）“自反”,意思是反过来要求自己.
（8）“自强”,意思是自我勉励.“强”,勉励.
（9）“故”,连词,所以.
（10）“教学相长”,意思是教和学互相促进,教别人,也能增长自己的学问.
（11）“学学半”,意思是教育别人,是学习的一半.
再问： 其此之谓乎只要这个的解释
再答： 其……乎？，表疑问。
此：代词，这
之：助词
谓：说法
说的就是这个意思吧？
《礼记·学记》：虽有佳肴⑴,弗食,不知其旨也⑵;虽有至道⑶,弗学,不知其善也⑷.是故⑸学然后知不足,教然后知困⑹.知不足然后能自反⑺也；知困然后能自强⑻也.故⑼曰：教学相长⑽也.《兑命》曰：“学学半⑾.”其此之谓乎?
原文大意：
即使有美味佳肴,不去品尝,就不知道它的味道鲜美；纵使有最好的方法,不去学习,就不知道它的益处.所以学习以后就会知道不足,教学以后就会知道困难.知道不足,然后就能反过来要求自己；知道困难,然后就能自强不息.所以说：教学与学习互相促进.《尚书·兑命》说：“教育别人,能够收到一半的学习效果.”说的就是这个意思.
注释：
（1）“虽有佳肴”,“虽”,连词,虽然.“佳肴”,美味的鱼肉.“佳”美好.“肴”,做熟的鱼肉等.
（2）“弗食不知其旨也”,“食”,动词,吃.“其”代词,指代“食”的对象.“旨”,味美.
（3）“至道：最好的道理.“至”,达到极点的.
（4）“弗学不知其善也”,“善”,良好.
（5）“是故”,连词.因此;所以.
（6）“困”,不通,理解不清.
（7）“自反”,意思是反过来要求自己.
（8）“自强”,意思是自我勉励.“强”,勉励.
（9）“故”,连词,所以.
（10）“教学相长”,意思是教和学互相促进,教别人,也能增长自己的学问.
（11）“学学半”,意思是教育别人,是学习的一半.
再问： 其此之谓乎只要这个的解释
再答： 其……乎？，表疑问。
此：代词，这
之：助词
谓：说法
说的就是这个意思吧？