阅读《记承天寺夜游》,完成问题。
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/11 08:09:45
阅读《记承天寺夜游》,完成问题。 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏? 但少闲人如吾两人者耳 。 1.解释下面加粗字在文中的意思。 (1) 念 无与为乐者 念___________________ (2) 遂至 承天寺寻张怀民 遂至_________________ (3)相 与 步于中庭 与___________________ (4) 盖 竹柏影也 盖___________________ 2.用现代汉语写出下面句子的意思。 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 ___________________________________________________ 3.“月色入户”一句中“入”字用得好,好在哪里? ___________________________________________________ 4.划分下面句子的朗读节奏。 相与步于中庭 ___________________________________________________ 5.画线的句子是全文的点睛之笔,请参考下面的背景材料,说说为什么作者称自己为“闲人”,这体现了作者当时怎样的心境? 背景材料:苏轼才华横溢,有济世之志,力主政治改革,但对王安石变法的激进之处持有不同意见,后被贬为黄州团练副使,实际如同流放。《记承天寺夜游》即写于此时。 ___________________________________________________ |
1.(1)考虑,想到;(2)于是、到;(3)一起;(4)原来是
2.月光照在院中,如水一般清明澄澈,水中藻、荇纵横交叉,原来都是绿竹和翠柏的影子。
3.用拟人手法,写月似乎也通人情,善解人意,知道人的寂寞,主动来与之为伴。
4.相与/步于中庭
5.“闲人”,即清闲的人,这里并非是闲极无聊、无所事事的人,而是包含着复杂的意味。首先,“闲人”是指具有闲情雅致的人。作者与张怀民欣赏月夜景致时感慨道:“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人,闲来无事才出来赏月的,实际上却为自己的行为而自豪——月夜处处都有,有了人的欣赏才有美,只有此时此地的月夜才是最幸运的,因为有情趣高雅的人来欣赏它。其次,“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境,作者在政治上有远大的抱负,但是被一贬再贬,流落黄州,在内心深处,他又何尝愿意做一个“闲人”呢?赏月“闲人”的自得只不过是被贬“闲人”的自慰罢了。
2.月光照在院中,如水一般清明澄澈,水中藻、荇纵横交叉,原来都是绿竹和翠柏的影子。
3.用拟人手法,写月似乎也通人情,善解人意,知道人的寂寞,主动来与之为伴。
4.相与/步于中庭
5.“闲人”,即清闲的人,这里并非是闲极无聊、无所事事的人,而是包含着复杂的意味。首先,“闲人”是指具有闲情雅致的人。作者与张怀民欣赏月夜景致时感慨道:“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人,闲来无事才出来赏月的,实际上却为自己的行为而自豪——月夜处处都有,有了人的欣赏才有美,只有此时此地的月夜才是最幸运的,因为有情趣高雅的人来欣赏它。其次,“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境,作者在政治上有远大的抱负,但是被一贬再贬,流落黄州,在内心深处,他又何尝愿意做一个“闲人”呢?赏月“闲人”的自得只不过是被贬“闲人”的自慰罢了。