神马作文网实际试验：叶绿素只有在阳光下才能形成 材料：大蒜 要求：记录株高、颜色、长势等、论文形
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：生物作业 时间：2024/11/11 07:24:35
实际试验：叶绿素只有在阳光下才能形成 材料：大蒜 要求：记录株高、颜色、长势等、论文形
快、快
八年级的、、不要超纲
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植物中有叶绿素的部位的细胞在光学显微镜下可以找到成绿色的叶绿体,而且叶绿素在光合作用下可以生成大量能量供植株生长.
用大蒜作为实验材料主要是因为,大蒜本身只有一种颜色,而且颜色比较浅,容易观察实验结果.
把实验材料大蒜若干均分为两组,分别记录为甲乙两个组别.利用控制变量法,将甲组大蒜放在阳光充足的地方,乙组是放在没有阳光照射的阴暗处,两组的土壤条件,水分,温度等其他影响植株生长的条件都一样.
实验过程中每次分别记录好两组的各个植株的生长状况,记录好数据.
将所有记录好的两组的数据取平均值后进行分析和对比.
最后可能得出的实验结果有以下几种：
1.甲组的植株株高比乙组高,甲组的有明显的颜色变化,乙组没有明显的颜色变化,甲组的植株长势比乙组好.
2.乙组的植株株高比甲组高,甲组的有明显的颜色变化,乙组没有明显的颜色变化,甲组的植株长势比乙组好.
3.甲组的植株株高比乙组高,甲组的有明显的颜色变化,乙组没有明显的颜色变化,乙组的植株长势比甲组好.
4.乙组的植株株高比甲组高,甲组的有明显的颜色变化,乙组没有明显的颜色变化,乙组的植株长势比甲组好.
最后得出的实验结论：叶绿素在光下形成绿色,叶绿素在光合作用下可以生成大量能量供植株生长.
用大蒜作为实验材料主要是因为,大蒜本身只有一种颜色,而且颜色比较浅,容易观察实验结果.
把实验材料大蒜若干均分为两组,分别记录为甲乙两个组别.利用控制变量法,将甲组大蒜放在阳光充足的地方,乙组是放在没有阳光照射的阴暗处,两组的土壤条件,水分,温度等其他影响植株生长的条件都一样.
实验过程中每次分别记录好两组的各个植株的生长状况,记录好数据.
将所有记录好的两组的数据取平均值后进行分析和对比.
最后可能得出的实验结果有以下几种：
1.甲组的植株株高比乙组高,甲组的有明显的颜色变化,乙组没有明显的颜色变化,甲组的植株长势比乙组好.
2.乙组的植株株高比甲组高,甲组的有明显的颜色变化,乙组没有明显的颜色变化,甲组的植株长势比乙组好.
3.甲组的植株株高比乙组高,甲组的有明显的颜色变化,乙组没有明显的颜色变化,乙组的植株长势比甲组好.
4.乙组的植株株高比甲组高,甲组的有明显的颜色变化,乙组没有明显的颜色变化,乙组的植株长势比甲组好.
最后得出的实验结论：叶绿素在光下形成绿色,叶绿素在光合作用下可以生成大量能量供植株生长.
实际试验：叶绿素只有在阳光下才能形成 材料：大蒜 要求：记录株高、颜色、长势等、论文形
为什么叶绿素在阳光下才能形成?
设计实验 叶绿素只有在光下才能形成
叶绿素必须在光下才能形成吗?
以下是某同学设计的证明叶绿素只有在光下才能形成的实验探究方案：
染什么颜色的的头发只有在阳光下才能看见
染头发有没有只有在灯光下才能看出来的颜色,阳光下不明显的
有关叶绿素在什么条件下才能形成?
大蒜在阳光下与不在阳光下的区别
什么颜色的头发在阳光下才能看出来
探究叶绿素的形成是否与光有关.叶绿素的形成与光有关吗?假设：叶绿素的形成与光有关.实验材料用具：两份长势完全相同的刚出土
生物高手帮帮我! "试验阳光与植物体内叶绿素形成的关系"的