1.测量平均速度使用刻度尺和秒表,是利用了（）法. 2.用小锤敲击音叉,音叉发声,发现乒乓球被弹开,说明

1.测量平均速度使用刻度尺和秒表,是利用了（）法. 2.用小锤敲击音叉,音叉发声,发现乒乓球被弹开,说明 1.利用实验室器材做如下实验：敲击音叉,音叉此时发出声音,此时在音叉旁边放置一个悬挂着的乒乓球,发现乒乓球在跳动. 用不同的力敲击音叉,发现乒乓球被弹开的幅度越_______,发声的响度越________,说明响度大小与物体的 如图，音叉正发声，乒乓球被弹开了，这个实验说明：______． 将发声的音叉靠近乒乓球,小球被弹开,说明发声的音叉在振动,能否说明声音具有能量? 用力敲响音叉,并用悬挂的乒乓球接触发声的音叉,我们看到的现象是（ ）,此现象说明（ ）；乒乓球的作用 敲击音叉,音叉发出声音此时若在音叉旁边放置一个悬挂着的乒乓球发现乒乓球在跳动 敲响右边的音叉,左边音叉也会发声,并把乒乓球弹起,此实验说明了哪些问题 用细绳悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开.这个实验的目的是（　　） 音叉发声的时候，用手握住音叉，就听不到声音了，这是因为（　　） 当人们敲击右侧的音叉时,左侧的音叉也振动发声,说明______,这种现象叫做______. 敲击右边的音叉 左边的音叉会把乒乓弹起,这个现象说明了什么