点M(X,Y)与定点F(4,0)的距离和它到直线L:x=25/4的距离的比是常数4/5.求点M的轨迹.x=25/4的距离
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/18 07:00:50
点M(X,Y)与定点F(4,0)的距离和它到直线L:x=25/4的距离的比是常数4/5.求点M的轨迹.x=25/4的距离的比是常数4/5是啥?
这个应该是用的 再答: 椭圆第二定义做的
再问: 不知道
再答: 没学的话就按点到直线距离/点到点距离
再答: 等于那个数
再问: 欧
再答: 平方划简
再答: 就是一个椭圆,这是椭圆第二定义,那条线叫准线
再答: 有空可以去学一下,课本上可能没有
再答: 希望采纳,谢谢
再答: 你化不出来在跟我说
再问: 以后有问题能问你吗?
再问: 是不是d/Mf
再答: 可以
再答: 你高中数学怎样?
再问: 不咋地
再答: 你看懂你那个符号,你懂按照题目所给的条件列出来划简就可以
再答: 高几?
再问: 高二
再问: 我知道了怎样解决了
再问: 函数还行,看图题就懵了
再答: 加个群吧
再答: 有问题在里面问
再答: 210362165
再问: 最后一个问题这个25/4是什么?理解不清楚
再答: 有空和他们交流一下,你基础好的话帮忙给他们解决一下问题
再答: 你画的那个图
再答: 有
再答: 是一条平行于y轴直线
再问: 欧
再答: 有时因为时间关系题目可能晚上给你看,不懂的就在群里发,我看到能解决的帮你解决
再答: 改下备注省份加年级,方便大家交流,谢谢
再问: 嗯
再问: 不知道
再答: 没学的话就按点到直线距离/点到点距离
再答: 等于那个数
再问: 欧
再答: 平方划简
再答: 就是一个椭圆,这是椭圆第二定义,那条线叫准线
再答: 有空可以去学一下,课本上可能没有
再答: 希望采纳,谢谢
再答: 你化不出来在跟我说
再问: 以后有问题能问你吗?
再问: 是不是d/Mf
再答: 可以
再答: 你高中数学怎样?
再问: 不咋地
再答: 你看懂你那个符号,你懂按照题目所给的条件列出来划简就可以
再答: 高几?
再问: 高二
再问: 我知道了怎样解决了
再问: 函数还行,看图题就懵了
再答: 加个群吧
再答: 有问题在里面问
再答: 210362165
再问: 最后一个问题这个25/4是什么?理解不清楚
再答: 有空和他们交流一下,你基础好的话帮忙给他们解决一下问题
再答: 你画的那个图
再答: 有
再答: 是一条平行于y轴直线
再问: 欧
再答: 有时因为时间关系题目可能晚上给你看,不懂的就在群里发,我看到能解决的帮你解决
再答: 改下备注省份加年级,方便大家交流,谢谢
再问: 嗯
点M(x.y)与定点F(4.0)的距离和它到直线L:x=25÷4的距离的比是常数五分之四,求点M的轨迹
点M(x,y)与定点F(4,0)的距离和到直线l:x=25/4的距离的比是常数4/5,求点M的轨迹.
点m(x y)与定点f(5 0)的距离和是它到定直线l:x=3分之16的距离的比是常数4分之5,则点m的轨迹为
点M(X,Y)与定点F(4,0)的距离和它到直线L:x=25/4的距离的比是常数4/5.求点M的轨迹.x=25/4的距离
点M(x,y)到定点F(0,4)的距离和它到定直线y=1的距离的比是常数2,求点M的轨迹.
点M(x,y)到定点F(0,4)的距离和它到定直线y=1的距离的比是常数2,求点M的轨迹
点M(x,y)与定点F (1,0)的距离和它到直线l:x=8的距离比是常数1/2,求点M的轨迹方程
(2013•绵阳二模)动点M(x,y)与定点F(l,0)的距离和它到直线l:x=4的距离之比是常数12,O为坐标原点.
已知动点M(x,y)到定点F(0,1)的距离等于它到定直线l:x=2的距离的比是常数√2/2,求点M的轨迹方程
点M与点F(4,0)的距离比它到直线l:x+5=0的距离小1,求M点的轨迹方程.
点M与点F(4,0)的距离比它到直线l:x+5=0的距离小1,求M点的轨迹方程
点M(x,y)到定点F(0,4)的距离和它到定直线y=1的距离的比是常数2,求点M的轨迹.提示y^2/4-x^2/12=