神马作文网七下数学几何知识点总结在哪
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/11/13 01:16:30
七下数学几何知识点总结在哪
七下数学知识点总结
热冰
时间在学习中流逝着,不觉间又一学期走了一半,七下数学的几何部分也告一段落,故将一些重要的和易错的知识点总结于此,供日后学习完善!此内容仅限于人教版内容顺序
平行线与相交线部分
1过两点有且只有一条直线（强调唯一性和存在性）
2 两点之间线段最短
3 同角或等角的补角相等
4 同角或等角的余角相等
5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直
6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短
7 平行公理 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行
8 如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行
9 同位角相等,两直线平行
10 内错角相等,两直线平行
11 同旁内角互补,两直线平行
12两直线平行,同位角相等
13 两直线平行,内错角相等
14 两直线平行,同旁内角互补
尺规作图（这是重难点）
作线段等于已知线段和作角等于已知角
（1）理解尺规作图的含义
①只用没有刻度的直尺和圆规作图称为尺规作图.
显然,尺规作图的工具只能是直尺和圆规.其中直尺用来作直线、线段、射线或延长线段等；圆规用来作圆或圆弧等.值得注意的是直尺是没有刻度的或不考虑刻度的存在.
②基本作图：a.用尺规作一条线段等于已知线段；b.用尺规作一个角等于已知角.利用这两个基本作图,可以作两条线段或两个角的和或差.
（2）熟练掌握尺规作图题的规范语言
Ⅰ.用直尺作图的几何语言：
①过点×、点×作直线××；或作直线××；或作射线××；
②连结两点××；或连结××；
③延长××到点×；或延长（反向延长）××到点×,使××＝××；或延长××交××于点×；
Ⅱ.用圆规作图的几何语言：
①在××上截取××＝××；
②以点×为圆心,××的长为半径作圆（或弧）；
③以点×为圆心,××的长为半径作弧,交××于点×；
④分别以点×、点×为圆心,以××、××的长为半径作弧,两弧相交于点×、×.
（3）尺规作图题的步骤：
①已知：当题目是文字语言叙述时,要学会根据文字语言用数学语言写出题目中的条件；
②求作：能根据题目写出要求作出的图形及此图形应满足的条件；
③作法：能根据作图的过程写出每一步的操作过程.当不要求写作法时,一般要保留作图痕迹.对于较复杂的作图,可先画出草图,使它同所要作的图大致相同,然后借助草图寻找作法.
在目前,我们只要能够写出已知,求作,作法三步（另外还有第四步证明）就可以了,而且在许多中考作图题中,又往往只要求保留作图痕迹,不需要写出作法,可见在解作图题时,保留作图痕迹很重要.
15 定理 三角形两边的和大于第三边
16 推论 三角形两边的差小于第三边
17 三角形内角和定理 三角形三个内角的和等于180°（掌握证明此定理的两种方法）
附加：画三角形的高时,只需向对边或对边的延长线作垂线,连接顶点与垂足的线段就是该边上的高.（易错点）
注意：（1）三角形的高是线段,垂线段.
（2）锐角三角形的高都在三角形内部；直角三角形仅斜边上的高在三角形内部,另两边上的高为三角形的两条直角边；钝角三角形仅一条高在三角形内部,另两条高在三角形外部.
（3）三角形三条高所在直线交于一点.且这点叫做三角形的垂心.
三角形的三条中线交于三角形内部,这一点叫做三角形的重心.
三角形三条角平分线交于三角形内部,这一点叫做三角形的内心.
四边形内容部分
18定理 四边形的内角和等于360°
19四边形的外角和等于360°
20多边形内角和定理 n边形的内角的和等于（n-2）×180°
21推论 任意多边的外角和等于360°
22多边形对角线公式n (n-3)/2
热冰
时间在学习中流逝着,不觉间又一学期走了一半,七下数学的几何部分也告一段落,故将一些重要的和易错的知识点总结于此,供日后学习完善!此内容仅限于人教版内容顺序
平行线与相交线部分
1过两点有且只有一条直线（强调唯一性和存在性）
2 两点之间线段最短
3 同角或等角的补角相等
4 同角或等角的余角相等
5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直
6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短
7 平行公理 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行
8 如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行
9 同位角相等,两直线平行
10 内错角相等,两直线平行
11 同旁内角互补,两直线平行
12两直线平行,同位角相等
13 两直线平行,内错角相等
14 两直线平行,同旁内角互补
尺规作图（这是重难点）
作线段等于已知线段和作角等于已知角
（1）理解尺规作图的含义
①只用没有刻度的直尺和圆规作图称为尺规作图.
显然,尺规作图的工具只能是直尺和圆规.其中直尺用来作直线、线段、射线或延长线段等；圆规用来作圆或圆弧等.值得注意的是直尺是没有刻度的或不考虑刻度的存在.
②基本作图：a.用尺规作一条线段等于已知线段；b.用尺规作一个角等于已知角.利用这两个基本作图,可以作两条线段或两个角的和或差.
（2）熟练掌握尺规作图题的规范语言
Ⅰ.用直尺作图的几何语言：
①过点×、点×作直线××；或作直线××；或作射线××；
②连结两点××；或连结××；
③延长××到点×；或延长（反向延长）××到点×,使××＝××；或延长××交××于点×；
Ⅱ.用圆规作图的几何语言：
①在××上截取××＝××；
②以点×为圆心,××的长为半径作圆（或弧）；
③以点×为圆心,××的长为半径作弧,交××于点×；
④分别以点×、点×为圆心,以××、××的长为半径作弧,两弧相交于点×、×.
（3）尺规作图题的步骤：
①已知：当题目是文字语言叙述时,要学会根据文字语言用数学语言写出题目中的条件；
②求作：能根据题目写出要求作出的图形及此图形应满足的条件；
③作法：能根据作图的过程写出每一步的操作过程.当不要求写作法时,一般要保留作图痕迹.对于较复杂的作图,可先画出草图,使它同所要作的图大致相同,然后借助草图寻找作法.
在目前,我们只要能够写出已知,求作,作法三步（另外还有第四步证明）就可以了,而且在许多中考作图题中,又往往只要求保留作图痕迹,不需要写出作法,可见在解作图题时,保留作图痕迹很重要.
15 定理 三角形两边的和大于第三边
16 推论 三角形两边的差小于第三边
17 三角形内角和定理 三角形三个内角的和等于180°（掌握证明此定理的两种方法）
附加：画三角形的高时,只需向对边或对边的延长线作垂线,连接顶点与垂足的线段就是该边上的高.（易错点）
注意：（1）三角形的高是线段,垂线段.
（2）锐角三角形的高都在三角形内部；直角三角形仅斜边上的高在三角形内部,另两边上的高为三角形的两条直角边；钝角三角形仅一条高在三角形内部,另两条高在三角形外部.
（3）三角形三条高所在直线交于一点.且这点叫做三角形的垂心.
三角形的三条中线交于三角形内部,这一点叫做三角形的重心.
三角形三条角平分线交于三角形内部,这一点叫做三角形的内心.
四边形内容部分
18定理 四边形的内角和等于360°
19四边形的外角和等于360°
20多边形内角和定理 n边形的内角的和等于（n-2）×180°
21推论 任意多边的外角和等于360°
22多边形对角线公式n (n-3)/2