有30个学生,按1到30编号,编号是2的倍数的同学参加乒乓球比赛;在余下的人中,编号是3的倍数的同学参加跳绳比赛;再在余

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：数学作业时间：2024/11/10 13:18:22

有30个学生,按1到30编号,编号是2的倍数的同学参加乒乓球比赛;在余下的人中,编号是3的倍数的同学参加跳绳比赛;再在余下的人中,编号是5的倍数的同学参加体操比赛,问参加体操比赛的有多少人?
我只能把1-30这些数全部写下来,然后一个个的划去.求具体的算式(最好不要只是用描述法)

,编号是2的倍数的同学参加乒乓球比赛：也就是说编号是偶数的人要比赛,30/2=15,所以参加乒乓球比赛15人.
编号是3的倍数的同学参加跳绳比赛：30/3=10,所以应该有10人,但是参加乒乓球的人与跳绳的有交叉（比如6号可以参加跳绳但是应经参加了乒乓球,所以应该除去.）计算其最小公倍数2*3=6,30/6=5,所以本应去跳绳比赛的10人应该减去已经去乒乓球比赛的5人,10-5=5.最后去参加跳绳比赛的是5人
编号是5的倍数的同学参加体操比赛：30/5=6,本应该有6人,但是跟上述一样,可能有重叠.
2*5=10,30/10=3,所以和乒乓球重叠的有3人
3*5=15,30/15=2,所以和跳绳重叠的有2人
2*3*5=30,30/30=1,体操和跳绳和乒乓有重叠有1人,在2和3包括了
6-（（3+2）-1）=2,所以参加体操的2人
你画圆圈最省事儿
再问：思路是好的，答案是错的
再答： 2人···我补充了··

有30个学生,按1到30编号,编号是2的倍数的同学参加乒乓球比赛;在余下的人中,编号是3的倍数的同学参加跳绳比赛;再在余某学校2005名学生按0001到2005的顺序编号，在新年联欢会上，编号为5的倍数或编号为6的倍数的同学将得到一张贺卡，兰山区举行乒乓球比赛来自全区11个乡镇办事处6个区直实验学校的90名同学参加了比赛设计一个方案给选手编号某同学把书编号为1.2.3等所有编号之和是100的倍数且小于1000,则他的编号是某同学把他最喜爱的书顺次编号为1、2、3、…，所有编号之和是100的倍数且小于1000，则他编号的最大数是______．某班同学54人,每人都参加体育比赛,其中有5/6的同学参加踢毽子比赛,有2/3的同学参加跳绳比赛, 某校2010名学生按0001到2010的顺序编号新年联欢会上,编号为5的倍数或6的倍数的同学可以得到一张贺卡, 有若干个学生,顺次编号为1.2.3..所有编号之和是100的倍数且小于1000.问：共有多少个学生? 若干名运动员参加运动会,将它们顺次编号为001、002、003.所有编号之和小于16000,且是2420的倍数. 编号为1,2,3,4,5的5个学生比赛羽毛球,求2个要比赛一场,到现在为止,1号少年宫悬挂着编号为1-200个彩色灯泡,这些灯泡全部亮着,首先拉一下编号为2的倍数的灯泡,再拉一下编号为3的倍数的灯泡, 参加跳绳比赛的人数是参加踢毽子比赛人数的1/3比参加踢毽子比赛的少36人参加跳绳比赛的人多少人