神马作文网送东阳马生序的朗读节奏
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/18 08:05:59
送东阳马生序的朗读节奏
余/幼时即嗜学.家贫,无从/致书以观,每假借于藏书之家,手自/笔录,计日/以还.天大寒,砚冰坚,手指/不可屈
伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.以是/人多以书假余,余/因得遍观群书.既/加冠,益慕/圣贤之道.又患无
硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达/执经叩问.先达/德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色.余/立侍左
右,援疑质理,俯身倾耳以请；或/遇其叱咄,色/愈恭,礼/愈至,不敢出一言以复；俟其欣悦,则/又请焉.故/余虽
愚,卒获有所闻.
当余/之从师也,负箧曳(yè)屣(xǐ)行/深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂/而不知.至舍,四支僵劲
不能动,媵人持汤沃灌,以衾(qīn)拥覆,久而乃和.寓逆旅,主人日再食,无/鲜肥滋味之享.同舍生/皆被绮(qǐ)
绣,戴/朱缨(yīng)宝饰之帽,腰/白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人；余/则缊袍敝衣处其间,略无/慕艳意,
以中有足乐者,不知口体之奉/不若人也.盖余之/勤且艰若此.
伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.以是/人多以书假余,余/因得遍观群书.既/加冠,益慕/圣贤之道.又患无
硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达/执经叩问.先达/德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色.余/立侍左
右,援疑质理,俯身倾耳以请；或/遇其叱咄,色/愈恭,礼/愈至,不敢出一言以复；俟其欣悦,则/又请焉.故/余虽
愚,卒获有所闻.
当余/之从师也,负箧曳(yè)屣(xǐ)行/深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂/而不知.至舍,四支僵劲
不能动,媵人持汤沃灌,以衾(qīn)拥覆,久而乃和.寓逆旅,主人日再食,无/鲜肥滋味之享.同舍生/皆被绮(qǐ)
绣,戴/朱缨(yīng)宝饰之帽,腰/白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人；余/则缊袍敝衣处其间,略无/慕艳意,
以中有足乐者,不知口体之奉/不若人也.盖余之/勤且艰若此.