神马作文网电学课中，老师曾讲过“水果电池”，激发了某同学对苹果导电性能的探究．下表是该同学用伏安法，在一定电压下研究苹果的形状、甜
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：物理作业 时间：2024/11/17 16:12:38
电学课中，老师曾讲过“水果电池”，激发了某同学对苹果导电性能的探究．下表是该同学用伏安法，在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流．
实验数据：
根据上述表格信息，把能得出的探究结论写出两条填在横线上．
结论一：______．
结论二：______．
实验数据：
| 苹果1 一般甜 | 苹果2 较甜 | 苹果3 很甜 | |
| 完整 | 100（μA） | 200（μA） | 300（μA） |
| 削了皮 | 100（μA） | 200（μA） | 300（μA） |
| 切掉一部分 | 100（μA） | 200（μA） | 300（μA） |
结论一：______．
结论二：______．
从表格中可以得出，在电压一定时，通过苹果的电流与苹果的甜度有关，而与苹果的形状无关．
故答案为：（电压一定时）苹果的形状一样时，苹果越甜通过的电流越大．
（电压一定时）苹果的甜度相同时，形状不影响通过电流的大小．
故答案为：（电压一定时）苹果的形状一样时，苹果越甜通过的电流越大．
（电压一定时）苹果的甜度相同时，形状不影响通过电流的大小．
电学课中，老师曾讲过“水果电池”，激发了某同学对苹果导电性能的探究．下表是该同学用伏安法，在一定电压下研究苹果的形状、甜
在学习电压时,“水果电池”激发了小红同学的探究兴趣,她提出的问题是:苹果的导电
（2005•闵行区二模）某同学对黑箱（如图1）中一个电学元件的伏安特性进行研究．通过正确测量，他发现该元件两端的电压（U
（2005•广州二模）某同学对一个外形如图l所示的未知电学元件的伏安特性进行研究．通过测量，发现该元件两端的电压出Uab
为了探究“导体中电流与电压的关系”，某同学利用若干节新干电池作为电源，在电路中接入不同的导体A、B进行实验，其研究过程如
某同学到农贸市场买苹果，买每千克3元的苹果用所带钱的一半，而其余的钱都买了每千克2元的苹果，则该同学所买的苹果的平均价是
某同学到集贸市场买苹果买每千克三元的苹果用去所带钱数的一半其余的钱都买了每千克二元的苹果则该同学所买苹果的平均价格是多少
水果的导电性和哪些因素有关呢?小明同学选择苹果为实验材料,按左下图所示的电路进行了实验探究.实验过程中,小明同学通过调节
某同学做”研究电流与电阻关系”的实验,在连接电路时,该同学要保持电源电压不变,研究（ ）对（）的影响
（2012•怀化二模）在研究性学习中，某同学设计了一个测量导电纸的导电膜厚度的实验，该同学从资料上查得导电纸导电膜材料的
为了研究金属的性质,老师组织同学们进入实验去进行活动探究.在实验中,小王同学用
某同学在研究三种导电元件的伏安特性时，他根据实验所测得的数据，分别绘制了I-U图线，如图甲、乙、丙所示，下列说法正确的是