(2012•安徽二模)下列对各曲线所表达的生物学含义描述正确的是( )
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:生物作业 时间:2024/11/23 17:10:29
(2012•安徽二模)下列对各曲线所表达的生物学含义描述正确的是( )
A.甲图表示人成熟红细胞ATP生成速率与氧浓度的关系
B.乙图可表示夏季稻田生态系统中一天内CO2的浓度变化
C.丙图可表示小鼠的体细胞内酶活性与环境温度的关系
D.丁图表示果蝇杂合子自由交配,子代中杂合子的比例
A.甲图表示人成熟红细胞ATP生成速率与氧浓度的关系
B.乙图可表示夏季稻田生态系统中一天内CO2的浓度变化
C.丙图可表示小鼠的体细胞内酶活性与环境温度的关系
D.丁图表示果蝇杂合子自由交配,子代中杂合子的比例
A、红细胞中没有线粒体,不能进行有氧呼吸,通过无氧呼吸产生ATP的生成速率与氧气浓度无关,A正确;
B、夏季的下午3点光照仍然很强烈,空气中二氧化碳浓度依然降低而非升高,B错误;
C、高温下会导致酶失去活性,C错误;
D、杂合子每次自交都会出现纯合子,所以纯合子的比例越来越高,而杂合子的比例越来越低,D错误.
故选:A.
B、夏季的下午3点光照仍然很强烈,空气中二氧化碳浓度依然降低而非升高,B错误;
C、高温下会导致酶失去活性,C错误;
D、杂合子每次自交都会出现纯合子,所以纯合子的比例越来越高,而杂合子的比例越来越低,D错误.
故选:A.
(2012•安徽二模)下列对各曲线所表达的生物学含义描述正确的是( )
(2013•扬州一模)下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是( )
(2010•闵行区一模)下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是( )
(2012•上海模拟)下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是( )
下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是( )
(2010•宿迁模拟)下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是( )
(2013•渭南二模)下列对有关图形所表达的生物学含义的叙述正确的是( )
(2011•南京一模)对下列各曲线生物学含义的描述合理的是( )
(2008•黄浦区一模)下列对有关图形所表达的生物学含义的叙述正确是( )
下列对有关图形所表达的生物学含义的叙述正确的是( )
(2013•湛江模拟)下列对有关图形所表达的生物学含义的叙述正确的是( )
(2013•东城区模拟)对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是( )