神马作文网（2013•扬州一模）下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是（ ）
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：生物作业 时间：2024/11/23 17:12:23
（2013•扬州一模）下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是（ ）
A．甲图可表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
B．乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
C．丙图表示酵母菌的细胞呼吸，图中a点时产生的CO2全都来自有氧呼吸
D．丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系
A．甲图可表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
B．乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
C．丙图表示酵母菌的细胞呼吸，图中a点时产生的CO2全都来自有氧呼吸
D．丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系
解、A、甲图表示ATP的生成速率与氧气浓度无关，人的成熟红细胞中没有线粒体不能进行有氧呼吸，但可通过无氧呼吸产生ATP，其生成速率与氧气浓度无关；故A正确．
B、乙图中曲线表示主动运输，物质运输速率受呼吸酶抑制剂的影响；故B错误．
C、丙图中a点时酵母菌无氧呼吸受到抑制，而有氧呼吸速率比较慢，则产生的CO2全都来自有氧呼吸和无氧呼吸；故C错误．
D、丁图表示小鼠的离体细胞，相当于变温动物体内酶活性与环境温度的关系，而小鼠属于恒温动物，体温维持相对恒定，则酶的活性也基本不变；故D错误．
故选A．
B、乙图中曲线表示主动运输，物质运输速率受呼吸酶抑制剂的影响；故B错误．
C、丙图中a点时酵母菌无氧呼吸受到抑制，而有氧呼吸速率比较慢，则产生的CO2全都来自有氧呼吸和无氧呼吸；故C错误．
D、丁图表示小鼠的离体细胞，相当于变温动物体内酶活性与环境温度的关系，而小鼠属于恒温动物，体温维持相对恒定，则酶的活性也基本不变；故D错误．
故选A．
（2013•扬州一模）下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是（ ）
（2010•闵行区一模）下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是（ ）
下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是（ ）
（2012•上海模拟）下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是（ ）
（2010•宿迁模拟）下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是（ ）
（2012•安徽二模）下列对各曲线所表达的生物学含义描述正确的是（ ）
（2011•南京一模）对下列各曲线生物学含义的描述合理的是（ ）
（2013•怀化三模）有关下列曲线图生物学含义的描述正确的是：
对下图中各曲线所代表的生物学含义描述正确的是哪项 B选项为什么错了
（2008•黄浦区一模）下列对有关图形所表达的生物学含义的叙述正确是（ ）
（2013•东城区模拟）对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（ ）
（2014•山东模拟）对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（ ）