1.图①中多边形(边数为12)是由三边相等的三角形“扩展”而来的;图②中多边形是由正方形“扩展”而来的;...;以此类推
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/09/20 12:21:31
1.图①中多边形(边数为12)是由三边相等的三角形“扩展”而来的;图②中多边形是由正方形“扩展”而来的;...;以此类推,则由n边相等的n边形“扩展”而来的多边形的边数为
2.下图是一个3*3的“网络型”正方形示意图,其中标注∠1,∠2,∠3.,∠9共九个角,你能用一种巧妙的方法迅速求出这九个角的和吗?说出来和同学们交流.
3.从1到1000这1000个自然数中,有 个数既不能被4也不能被6整除.
4.若6分之x-6与x-1分之1互为倒数,求x的值.
5.若2,5,x,6的平均数是4,求x的值.
6.某次毕业晚会上,班主任老师要求全班50名同学每两人握一次手,那么全班同学一共握了多少次手?
7.在1,2,3,...,n这n个不同的自然数中任选两个求和,则不不同的结果有多少人?
8.已知线段AB上有两点M、N,点M将AB分成2:3两部分,点N将AB分成4:1两部分,若MN=3cm,求AM、NB的长.
9.若a<0,ab<0,则化简|b-a+1|-|a-b-5|等于 .
2.下图是一个3*3的“网络型”正方形示意图,其中标注∠1,∠2,∠3.,∠9共九个角,你能用一种巧妙的方法迅速求出这九个角的和吗?说出来和同学们交流.
3.从1到1000这1000个自然数中,有 个数既不能被4也不能被6整除.
4.若6分之x-6与x-1分之1互为倒数,求x的值.
5.若2,5,x,6的平均数是4,求x的值.
6.某次毕业晚会上,班主任老师要求全班50名同学每两人握一次手,那么全班同学一共握了多少次手?
7.在1,2,3,...,n这n个不同的自然数中任选两个求和,则不不同的结果有多少人?
8.已知线段AB上有两点M、N,点M将AB分成2:3两部分,点N将AB分成4:1两部分,若MN=3cm,求AM、NB的长.
9.若a<0,ab<0,则化简|b-a+1|-|a-b-5|等于 .
1、2题没图
3、625
4、0
5、3
6、1225
7、2n-3
8、3,1.5
9、-4
3、625
4、0
5、3
6、1225
7、2n-3
8、3,1.5
9、-4
1.图①中多边形(边数为12)是由三边相等的三角形“扩展”而来的;图②中多边形是由正方形“扩展”而来的;...;以此类推
如图 所示,1中多边形(边数为12)是由正三角形“扩展”而来的,2中多边形是由正方形“扩展”而来的,依次类推,则由 正n
图(1)是面积都为S的正n边形(n≥3),图(2)是由图(1)中的每个正多边形分别对应“扩展”而来.如:图(2)中的a是
下面两图是两条大河示意图,图中小岛因泥沙不断堆积而扩展,可能出现的情况是
一个多边形的边数和所有对角线的条数相等,则这个多边形是( )
多边形是由一些()组成的封闭平面图形
已知某个玻璃饰品的外形是简单多面体,它的外 表面是由三角形和六边形两种多边形拼接而成,且有18个+
初一数学 某个玻璃饰品的外形是简单多面体,它的外表面是由三角形和八边形两种多边形拼接而成
1.已知一个多边形的内角和是外角和的2倍,此多边形的边数为( )
为何人是由猴子进化而来的?
多边形问题(初一)一个多边形的内角与外角之比是7:2,且每个外角都相等,求多边形的边数
证明:三角形是所有多边形中最稳定的图形