一道初三的数学几何题在△ABC中,AC=2DC,AD=√5DC(1)求∠C的度数.(2延长CA到F,使AF=CD,延长C
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/16 07:08:15
一道初三的数学几何题
在△ABC中,AC=2DC,AD=√5DC
(1)求∠C的度数.
(2延长CA到F,使AF=CD,延长CD到G,使DG=CF,AG、FD交于点H,求证:∠GHD=45°
(3)在(2)的基础上,若CD=1,请直接写出AH的值为_______.
在△ABC中,AC=2DC,AD=√5DC
(1)求∠C的度数.
(2延长CA到F,使AF=CD,延长CD到G,使DG=CF,AG、FD交于点H,求证:∠GHD=45°
(3)在(2)的基础上,若CD=1,请直接写出AH的值为_______.
设DC为X 所以AC=2X AD=√5X 所以AC的平方+CD的平方=AD的平方,所以角C=90度
后的不懂啊
再问: 第一问我会证,就二、三问不会,帮忙想想啦!
再答: 请问你有学过直角坐标系吗?第二题可以那样做的,建立直角坐标系,你可以尝试着那样写,可以证明出来的。我不知道该怎样在这上面做直角坐标系,所以咯,你自己试试看,你可以的
后的不懂啊
再问: 第一问我会证,就二、三问不会,帮忙想想啦!
再答: 请问你有学过直角坐标系吗?第二题可以那样做的,建立直角坐标系,你可以尝试着那样写,可以证明出来的。我不知道该怎样在这上面做直角坐标系,所以咯,你自己试试看,你可以的
一道初三的数学几何题在△ABC中,AC=2DC,AD=√5DC(1)求∠C的度数.(2延长CA到F,使AF=CD,延长C
在三角形ABC中,∠C=90°,AC=BC,延长CA到D,使AD=AB,(1)求∠D的度数.(2)试求tanD的值(3)
如图,在直角梯形ABCD中,AD‖BC,AB=DC=AD,AC⊥AB,将CB延长致点F,使BF=CD 求∠ABC的度数
如图 在等腰梯形ABCD中,AD‖BC,AB=AD=DC,AC⊥AB,将CB延长至点F使BF=CD (1)求∠ABC的度
如图,CE为△ABC中∠C的平分线,延长BC到D使CD=CA,F为AD中点,连接CF,求∠ECF的度数.
如图,延长AB到C,使BC=3/4AB,反向延长AB到D,使AD=1/2AB,已知DC=18厘米,求线段DC的中
已知△ABC中,D在BC上,BD:DC=3:2,E在AD上AE:ED=3/1连接BE并延长AC于F求AF/FC
在△ABC中,∠ABC=2∠C,AD为BC边上的高,延长AB到E点,是BE=BD,过点D,E引直线交AC于点F,则有AF
在三角形ABC中,∠C=90°,AC=BC,延长CA到D,使AD=AB,试求tanD的值
已知三角形ABC中,AB=AC=BC,D在AC上,且AD=DC,延长BC到E,使CE=CD,AB=10CM 1,求BE的
如图所示,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,延长CA到D,使AD=AB,试求tanD的值.
已知线段AB=6cm,延长AB到C,使CB=3分之1AB,延长BA到D,使AD=2分之1AB,求线段DB、AC、DC的长