科学超学科知识体系是怎样构建的?
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:政治作业 时间:2024/11/11 04:05:58
科学超学科知识体系是怎样构建的?
超学科知识体系是在学习目标的作用下,学科知识经过重组,但已经没有学科界限和学科间问题,是由主题到学习活动,学生和教师经过充分合作共同完成知识学习的过程,它主要有五个特征(即如何构建):
1、课程是由真实世界中对个人和社会有意义的问题所组成.
2、设计与统整课程之「组织中心」(organizing center)(例如主题或核心概念)有关的学习经验,以统整在「组织中心」的脉络下相关的知识.
3、知识的发展和使用是用来说明正在学习中的「组织中心」,而非为了准备考试.
4、强调与知识的应用有关的内容和活动,使学生将课程经验统整到他的意义架构中,并体验解决问题的方法.
5、学生实际参与课程设计,自己建构问题和关注点.
1、课程是由真实世界中对个人和社会有意义的问题所组成.
2、设计与统整课程之「组织中心」(organizing center)(例如主题或核心概念)有关的学习经验,以统整在「组织中心」的脉络下相关的知识.
3、知识的发展和使用是用来说明正在学习中的「组织中心」,而非为了准备考试.
4、强调与知识的应用有关的内容和活动,使学生将课程经验统整到他的意义架构中,并体验解决问题的方法.
5、学生实际参与课程设计,自己建构问题和关注点.