神马作文网中国梦作文如何 构思能不能描写祖国五千年的沧桑历史?然后写对祖国的期望?然后再写几个社会问题? 多谢各位大神了
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/10 18:19:46
中国梦作文如何 构思
能不能描写祖国五千年的沧桑历史?然后写对祖国的期望?然后再写几个社会问题? 多谢各位大神了
能不能描写祖国五千年的沧桑历史?然后写对祖国的期望?然后再写几个社会问题? 多谢各位大神了
★构思点拨
思路一：寻找有梦想的人
生活在这样一个现实的年代,我们身边还有执著于梦想的人吗?本文的体裁为散文,文章以
“我”的“寻梦”之旅为线索,记录了“我”的见闻感受或心理历程,点明“梦在心里,希望常在”的主题.写见闻感受,可以描述街头所见几个片段,从平凡的生
活状态中发现人物内心的梦想；写心路历程,可以用联想的手法,将一幕幕生活画面在“我”脑海中呈现出来,通过逐一比对,发现原来每个人心中都是有梦想的.
无论哪种形式构思,结尾都要回归话题,点明文中所写的都是朴实而不凡的“中国梦”.
思路二：讲述有梦想的事
本文属叙事为主的
记叙文.可以通过自己经历的一件事,引发关于“中国梦”的思考和感悟,写成一事一议的记叙文,比如走在街头,目睹了表现“公德”“环境”等主题的事件,或
正面或反面,都可以议一议,表明自己对“中国梦”的看法；还可以通过几件小事来归纳概括,比如,班里掀起了一股“人人争做小主人”的热潮,其间有好多感人
的小故事吧,选几件表现“负责”“奉献”“爱心”等主题的,就能提升到中国梦的高度.
思路三：赞美梦的追逐者
这应是一篇写人为主的记叙文.从身边的亲人、老师、邻居、同学……中,选一个认真生活着的人,以梦想为线索,通过若干事例,挖掘出他（她）身上蕴涵着的“梦想”的力量,结尾点题,将个人的梦想升华为“中国梦”,就是一篇不错的作文.
思路四：人人都有一个梦
本文当写成寓理于事的记叙文.可以设置一个情境,让不同人物出场,讲述或展示他们的梦想,最后以“我”——一个倾听者的身份收束点题；也可以写有“我”参与的一次“梦想讨论”,在谈话中揭示“中国梦”的内涵.
再问： 那我那样的构思行么
再答： 也可以的
思路一：寻找有梦想的人
生活在这样一个现实的年代,我们身边还有执著于梦想的人吗?本文的体裁为散文,文章以
“我”的“寻梦”之旅为线索,记录了“我”的见闻感受或心理历程,点明“梦在心里,希望常在”的主题.写见闻感受,可以描述街头所见几个片段,从平凡的生
活状态中发现人物内心的梦想；写心路历程,可以用联想的手法,将一幕幕生活画面在“我”脑海中呈现出来,通过逐一比对,发现原来每个人心中都是有梦想的.
无论哪种形式构思,结尾都要回归话题,点明文中所写的都是朴实而不凡的“中国梦”.
思路二：讲述有梦想的事
本文属叙事为主的
记叙文.可以通过自己经历的一件事,引发关于“中国梦”的思考和感悟,写成一事一议的记叙文,比如走在街头,目睹了表现“公德”“环境”等主题的事件,或
正面或反面,都可以议一议,表明自己对“中国梦”的看法；还可以通过几件小事来归纳概括,比如,班里掀起了一股“人人争做小主人”的热潮,其间有好多感人
的小故事吧,选几件表现“负责”“奉献”“爱心”等主题的,就能提升到中国梦的高度.
思路三：赞美梦的追逐者
这应是一篇写人为主的记叙文.从身边的亲人、老师、邻居、同学……中,选一个认真生活着的人,以梦想为线索,通过若干事例,挖掘出他（她）身上蕴涵着的“梦想”的力量,结尾点题,将个人的梦想升华为“中国梦”,就是一篇不错的作文.
思路四：人人都有一个梦
本文当写成寓理于事的记叙文.可以设置一个情境,让不同人物出场,讲述或展示他们的梦想,最后以“我”——一个倾听者的身份收束点题；也可以写有“我”参与的一次“梦想讨论”,在谈话中揭示“中国梦”的内涵.
再问： 那我那样的构思行么
再答： 也可以的
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