请大家给我提供些初中七年级劳技课的课题和教案~谢谢了~
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/09/25 23:11:18
请大家给我提供些初中七年级劳技课的课题和教案~谢谢了~
1.基于直接经验,面向现代
现代社会对人们的技术能力和水平要求越来越高,因此现代的教育教学讲究与时俱进.劳技教育包含着技能教育与技术教育,这种技能技术应该与时代的需求相结合,与时代的发展相辉映.因此,动手和创新为主的手工课程(如布艺、编结等),都要努力研磨和打造与时代相结合的课程内容.
2.回归生活,体现开放性
(1)尊重每一个学生的兴趣、爱好与特长(如科技节)
(2)体现每一所学校的特色(如航模、汽模制作)
(3)反映每一所学校所在社区的特色(如剪纸)
(4)善于引导学生从日常生活中选取探究课题或问题(研究性学习)
3.面向实践,突出实践性
劳技教育的目标“会动手、能设计、爱劳动”要能够充分地贯穿于劳技课的始终,教学内容的选择上,最好选择一些讲练结合、手脑并用的操作课,这样更能够反映我们劳技学科的特点.
三、校本课程内容开发示例
日常生活中,一些没用的废纸、报纸,鸡蛋壳、不同形状的落叶、糖纸、包装纸、各种颜色的布头、线条、贝壳、鱼骨、羽毛、石子等都可用在劳技教学中.把这些废弃材料作为一种资源收集起来,变废为宝,不仅培养了学生的材料利用意识、环保意识以及动手能力、创新能力、还减轻了学生与家长的经济负担.在活动中,学生通过假设、想象、讨论、方案设计、实验操作、进行收集、处理和提取信息;运用有关知识来解决实际问题;在研究过程中与人交流和合作,这些是一种综合性的手工制作训练.
1.粉笔雕刻 在粉笔上面进行各种雕刻活动,让学生体会粉笔微雕的魅力.包括花瓶、酒杯、桥、汽车、人物等内容.(4课时)
2.石膏板雕刻 在石膏板上进行各种创作活动.包括花卉、动物、人物、石膏板的镂空雕刻等内容.(4课时)
3.印章 在一方小小的石块上感受篆刻的乐趣.包括文字、生肖、风景等内容.(4课时)
4.剪纸 包括民间剪纸、现代剪纸、染纸剪纸及其创造.(4课时)
5.拼贴 利用火柴、火柴盒、牙签等进行创作活动.(2课时)
6.网兜制作 利用各种材质的线制作实用的网.(2课时)
7.纸灯笼制作 利用一次性的制备制作逼真的灯笼.(2课时)
8.模型制作 利用废弃的木料制作各种汽车、飞机、轮船等模型.(2课时)
9.金属丝成型 通过展示、观察、范例分析金属丝作品,启发学生尝试金属丝仿真自行车模型的设计.(2课时)
10.小木工制作 用一次性的筷子进行创作活动.包括小水桶、飞机、房屋、板凳等,是渗透环保教育的绝佳内容.(2课时)
现代社会对人们的技术能力和水平要求越来越高,因此现代的教育教学讲究与时俱进.劳技教育包含着技能教育与技术教育,这种技能技术应该与时代的需求相结合,与时代的发展相辉映.因此,动手和创新为主的手工课程(如布艺、编结等),都要努力研磨和打造与时代相结合的课程内容.
2.回归生活,体现开放性
(1)尊重每一个学生的兴趣、爱好与特长(如科技节)
(2)体现每一所学校的特色(如航模、汽模制作)
(3)反映每一所学校所在社区的特色(如剪纸)
(4)善于引导学生从日常生活中选取探究课题或问题(研究性学习)
3.面向实践,突出实践性
劳技教育的目标“会动手、能设计、爱劳动”要能够充分地贯穿于劳技课的始终,教学内容的选择上,最好选择一些讲练结合、手脑并用的操作课,这样更能够反映我们劳技学科的特点.
三、校本课程内容开发示例
日常生活中,一些没用的废纸、报纸,鸡蛋壳、不同形状的落叶、糖纸、包装纸、各种颜色的布头、线条、贝壳、鱼骨、羽毛、石子等都可用在劳技教学中.把这些废弃材料作为一种资源收集起来,变废为宝,不仅培养了学生的材料利用意识、环保意识以及动手能力、创新能力、还减轻了学生与家长的经济负担.在活动中,学生通过假设、想象、讨论、方案设计、实验操作、进行收集、处理和提取信息;运用有关知识来解决实际问题;在研究过程中与人交流和合作,这些是一种综合性的手工制作训练.
1.粉笔雕刻 在粉笔上面进行各种雕刻活动,让学生体会粉笔微雕的魅力.包括花瓶、酒杯、桥、汽车、人物等内容.(4课时)
2.石膏板雕刻 在石膏板上进行各种创作活动.包括花卉、动物、人物、石膏板的镂空雕刻等内容.(4课时)
3.印章 在一方小小的石块上感受篆刻的乐趣.包括文字、生肖、风景等内容.(4课时)
4.剪纸 包括民间剪纸、现代剪纸、染纸剪纸及其创造.(4课时)
5.拼贴 利用火柴、火柴盒、牙签等进行创作活动.(2课时)
6.网兜制作 利用各种材质的线制作实用的网.(2课时)
7.纸灯笼制作 利用一次性的制备制作逼真的灯笼.(2课时)
8.模型制作 利用废弃的木料制作各种汽车、飞机、轮船等模型.(2课时)
9.金属丝成型 通过展示、观察、范例分析金属丝作品,启发学生尝试金属丝仿真自行车模型的设计.(2课时)
10.小木工制作 用一次性的筷子进行创作活动.包括小水桶、飞机、房屋、板凳等,是渗透环保教育的绝佳内容.(2课时)
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