请根据课文内容,填下面的表格,完成练习。 手指名称 优点 缺点 大拇指 食指
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/12 06:27:35
请根据课文内容,填下面的表格,完成练习。
2.用文中的 、 这两个词语可以概括手指的优点和缺点。 3.手上的五指,虽有如上差异,却是一个不可分割的整体,文中的哪句话强调了五指的力量? |
1.大拇指 优点:最吃苦 缺点:身材矮而,头大而肥,构造简单,只有一个关节。
食指 优点:工作复杂,机敏 缺点:姿态可不如其他三指窈窕
中指 优点:地位最优,相貌最堂皇 缺点:只是在旁略为扶衬而已。
无名指、小指 优点:体态秀丽,样子可爱 缺点:力量薄弱
(意思对即可)
2.各有所长 各有所短
3.手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
食指 优点:工作复杂,机敏 缺点:姿态可不如其他三指窈窕
中指 优点:地位最优,相貌最堂皇 缺点:只是在旁略为扶衬而已。
无名指、小指 优点:体态秀丽,样子可爱 缺点:力量薄弱
(意思对即可)
2.各有所长 各有所短
3.手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
请根据课文内容,填下面的表格,完成练习。 手指名称 优点 缺点 大拇指 食指
五根手指各有什么特点呢?手指名称 姿态 优点 缺点 大拇指 食指 中指 无名指 小指
根据课文内容做练习。1.读下面的句子,回答问题。
阅读下面的短文,根据 阅读下面的短文,根据短文内容,完成表格. I a
任务型阅读。阅读下面短文,根据短文内容,完成表格。(请填写关键信息) &
根据课文内容,完成下 根据课文内容,完成下列习题. 1.庐山的云雾有什么
丰子恺的文章《手指》一文中,大拇指,食指,中指,无名指,小拇指,分别有什么优点,什么缺点
书面表达。 假设Sally是你的好朋友,请根据下面表格的提示,以My
书面表达. 书面表达. 假设Sally是你的好朋友,请根据下面表格的提
根据课文内容,完成下 根据课文内容,完成下列各题. “我是想
根据课文内容填空. 根据课文内容填空. 《事物的正确答案不止
根据课文内容填空 。