初二生物实验报告生态瓶要求:1在制作完成的小生态瓶中所形成的生态系统,必须是密封的. 2设计制作能够进行对照观察的各种小
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:生物作业 时间:2024/11/12 20:27:49
初二生物实验报告
生态瓶要求:1在制作完成的小生态瓶中所形成的生态系统,必须是密封的. 2设计制作能够进行对照观察的各种小生态瓶. 二制作方法(以池塘生态系统为例) 1选择三个同样大小的透明玻璃瓶,分别标注甲、乙和丙. 2向甲、乙和丙三瓶分别装入约1cm厚的沙子,注入河水或池塘水(约占瓶子容积的4/5). 3向甲瓶放入一条水草和以水草为食的鱼,动物和水草的生物量比约为1:10~1:20. 4向乙瓶只放水草.丙瓶只放一条鱼,放入量与甲瓶相等. 5密封甲、乙和丙三瓶,贴上标签,写上制作者的姓名、日期,然后将三瓶放在有较强的散射光的地方. 6定期观察并记录甲乙丙三瓶中水质变化及生物生存状况,分析三瓶产生差异的原因,写成实验报告.
我要的是实验报告,600字左右,看清楚要求,不要有多余的废话,看起来尽量显的专业,好的再加分
没有实验报告就告诉我水质变化和生存情况
生态瓶要求:1在制作完成的小生态瓶中所形成的生态系统,必须是密封的. 2设计制作能够进行对照观察的各种小生态瓶. 二制作方法(以池塘生态系统为例) 1选择三个同样大小的透明玻璃瓶,分别标注甲、乙和丙. 2向甲、乙和丙三瓶分别装入约1cm厚的沙子,注入河水或池塘水(约占瓶子容积的4/5). 3向甲瓶放入一条水草和以水草为食的鱼,动物和水草的生物量比约为1:10~1:20. 4向乙瓶只放水草.丙瓶只放一条鱼,放入量与甲瓶相等. 5密封甲、乙和丙三瓶,贴上标签,写上制作者的姓名、日期,然后将三瓶放在有较强的散射光的地方. 6定期观察并记录甲乙丙三瓶中水质变化及生物生存状况,分析三瓶产生差异的原因,写成实验报告.
我要的是实验报告,600字左右,看清楚要求,不要有多余的废话,看起来尽量显的专业,好的再加分
没有实验报告就告诉我水质变化和生存情况
甲瓶的鱼活得最久,因为他里面模拟了生产者和消费者循环,水草能进行光合作用,净化空气,自身能生产有机物,给鱼供食,而鱼粪可以给水草提供足够的无机物,和其他微量元素,使得这个瓶子中,能进行有效的循环
乙瓶中的水草活的不久,虽然他自己能进行光合作用,提供氧气和食物,但是,水中的养分会在不久后消耗殆尽,这时,会影响水草的光合作用的能力,最终水草因为缺少微量元素而死
丙瓶中的鱼会最先死亡,由于与自身无法制造氧气和有机物,所以,他会由于缺少氧气而窒息,或缺少食物而饿死
望采纳
纯手打,楼下抄袭的是
乙瓶中的水草活的不久,虽然他自己能进行光合作用,提供氧气和食物,但是,水中的养分会在不久后消耗殆尽,这时,会影响水草的光合作用的能力,最终水草因为缺少微量元素而死
丙瓶中的鱼会最先死亡,由于与自身无法制造氧气和有机物,所以,他会由于缺少氧气而窒息,或缺少食物而饿死
望采纳
纯手打,楼下抄袭的是
初二生物实验报告生态瓶要求:1在制作完成的小生态瓶中所形成的生态系统,必须是密封的. 2设计制作能够进行对照观察的各种小
关于制作生态缸制作生态瓶为观察其稳定性生态缸必须是____的.为了保证生态缸中能够进行物质循环和能量流动,需依据____
制作生态瓶为观察其稳定性生态缸必须是____的.为了保证生态缸中能够进行物质循环和能量流动,需依据________,将生
某小组进行制作生态瓶观察其稳定性的实验,正确的操作是
初二生物实验报告生态瓶啊,有鱼的!
制作生态瓶,探究各生物在其中的作用.
制作生态瓶的顺序是?
跪求“土壤微生物的分解作用实验报告”和“设计并制作生态缸,观察其稳定性”的实验报告
请你分析一下 在你制作的生态瓶中 生物与非生物之间是如何相互作用 达到平衡
如图为某同学制作的生态瓶,不符合制作要求的是
某生物小组制作一个封闭的生态瓶
制作生态瓶实验观察记录