神马作文网半床明月半床书 每当夜色沉静,我喜欢倚在床头捧一本好书,沿着记忆的书签,翻到待读的那一页,与书中的人物倾心而谈.清代名士
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/16 14:15:24
半床明月半床书
每当夜色沉静,我喜欢倚在床头捧一本好书,沿着记忆的书签,翻到待读的那一页,与书中的人物倾心而谈.清代名士张心斋说：“少年读书,如隙中窥月.中年读书,如庭中赏月.老年读书,如台上望月.”我畅游书海欲捞明月,随同故事的情节感受悲喜交加的人生.
我的居室与阳台仅隔一扇雕花玻璃门,银色的月光透过阳台洒在床前,泛着恬静素淡的光辉.床边包装暖气的台面就是我的书桌,蔚蓝色丁字形的书夹固定着排得整齐有序的书籍,我把偏爱的书或新购的书从书房里挑出摆放在这里,便于临睡前阅读.
清风轻拂,月光倒泻,我抖落一身的疲惫,捧一缕书香,将单薄的小我融入到无限广阔的世界.我潜心聆听贤者的教诲,感受唐诗宋词的风雅,摒弃尘世喧嚣的烦忧,追寻心灵深处的宁静,与书相亲,物我两忘.每每阅读佳作,恍若故友重逢,那些与心灵产生共鸣的章节,分明是我想说却没有说出的话,分明是我想写却无从表达的情愫.
读书,让我懂得了惜时如金.赵鑫珊先生曾说：“读书吧,不读书的人充其量只能活一辈子,读书的人可以活三辈子：过去、现在、未来.”过去美好的片断温暖着我们的记忆,眼前稍纵即逝的快乐让我们懂得了珍惜,末来的不可预知让我们充满了憧憬.过去、现在和未来汇集成了人生的长河,我们站在命运的竹筏上,以书为篙支撑人生的航向.读书,让我重新审视对待生活的态度.路边熟悉的风景,有的人可能司空见惯熟视无睹,而善于思考的人会感叹吟咏,谱写华美的篇章.满桌佳肴美食,有的人可能狼吞虎咽无知无觉,而心存感恩的人则会敛香凝神,慢慢地品细细地嚼,感谢为这顿美食而默默付出的人.对待事物不同的观点与看法,造就了乐观与悲观两种截然不同的心态,潜移默化中影响着我们各自的人生轨迹.读书不仅可以开拓我们的视野,抬高我们的眼界,同时端正了我们对待生活的态度.
多读书,读好书,可以让我们举手投足间弥散书墨之香,可以让我们从凉薄的世事中感受光明与温暖.可以让我们从书中涉取力量放飞理想,可以让我们耐得寂寞活得清净.“读书之乐何处寻?数点梅花天地心.”月光中徜徉,揽书入怀,今夜我又醉在书海里.
1：夜读是一种意境.文中那些句子体现出了这种意境?请找出一处.
2：作者为什么说“读书的人可以活三辈子：过去,现在,未来”?请从文中找出合适的语句来解释.
3：第四节里,作者谈到两种读书带来的收获,它们分别是
(1)____________________.
(2)____________________.
4：第五节中作者说‘读书之乐何处寻?数点梅花天地心.’你有没有从阅读中收获快乐的经验?请结合实际情况,试举一例‘乐’在书中的经历.
不要乱写，要自己写！
每当夜色沉静,我喜欢倚在床头捧一本好书,沿着记忆的书签,翻到待读的那一页,与书中的人物倾心而谈.清代名士张心斋说：“少年读书,如隙中窥月.中年读书,如庭中赏月.老年读书,如台上望月.”我畅游书海欲捞明月,随同故事的情节感受悲喜交加的人生.
我的居室与阳台仅隔一扇雕花玻璃门,银色的月光透过阳台洒在床前,泛着恬静素淡的光辉.床边包装暖气的台面就是我的书桌,蔚蓝色丁字形的书夹固定着排得整齐有序的书籍,我把偏爱的书或新购的书从书房里挑出摆放在这里,便于临睡前阅读.
清风轻拂,月光倒泻,我抖落一身的疲惫,捧一缕书香,将单薄的小我融入到无限广阔的世界.我潜心聆听贤者的教诲,感受唐诗宋词的风雅,摒弃尘世喧嚣的烦忧,追寻心灵深处的宁静,与书相亲,物我两忘.每每阅读佳作,恍若故友重逢,那些与心灵产生共鸣的章节,分明是我想说却没有说出的话,分明是我想写却无从表达的情愫.
读书,让我懂得了惜时如金.赵鑫珊先生曾说：“读书吧,不读书的人充其量只能活一辈子,读书的人可以活三辈子：过去、现在、未来.”过去美好的片断温暖着我们的记忆,眼前稍纵即逝的快乐让我们懂得了珍惜,末来的不可预知让我们充满了憧憬.过去、现在和未来汇集成了人生的长河,我们站在命运的竹筏上,以书为篙支撑人生的航向.读书,让我重新审视对待生活的态度.路边熟悉的风景,有的人可能司空见惯熟视无睹,而善于思考的人会感叹吟咏,谱写华美的篇章.满桌佳肴美食,有的人可能狼吞虎咽无知无觉,而心存感恩的人则会敛香凝神,慢慢地品细细地嚼,感谢为这顿美食而默默付出的人.对待事物不同的观点与看法,造就了乐观与悲观两种截然不同的心态,潜移默化中影响着我们各自的人生轨迹.读书不仅可以开拓我们的视野,抬高我们的眼界,同时端正了我们对待生活的态度.
多读书,读好书,可以让我们举手投足间弥散书墨之香,可以让我们从凉薄的世事中感受光明与温暖.可以让我们从书中涉取力量放飞理想,可以让我们耐得寂寞活得清净.“读书之乐何处寻?数点梅花天地心.”月光中徜徉,揽书入怀,今夜我又醉在书海里.
1：夜读是一种意境.文中那些句子体现出了这种意境?请找出一处.
2：作者为什么说“读书的人可以活三辈子：过去,现在,未来”?请从文中找出合适的语句来解释.
3：第四节里,作者谈到两种读书带来的收获,它们分别是
(1)____________________.
(2)____________________.
4：第五节中作者说‘读书之乐何处寻?数点梅花天地心.’你有没有从阅读中收获快乐的经验?请结合实际情况,试举一例‘乐’在书中的经历.
不要乱写，要自己写！
1.清风轻拂,月光倒泻,我抖落一身的疲惫,捧一缕书香,将单薄的小我融入到无限广阔的世界.我潜心聆听贤者的教诲,感受唐诗宋词的风雅,摒弃尘世喧嚣的烦忧,追寻心灵深处的宁静,与书相亲,物我两忘.每每阅读佳作,恍若故友重逢,那些与心灵产生共鸣的章节,分明是我想说却没有说出的话,分明是我想写却无从表达的情愫.
2.过去美好的片断温暖着我们的记忆,眼前稍纵即逝的快乐让我们懂得了珍惜,末来的不可预知让我们充满了憧憬.
3.(1)读书,让我懂得了惜时如金.(2).读书,让我重新审视对待生活的态度.
4.略
再问： 你知不知道： 小明同学根据常建的【题破山寺后禅院】拟出来上联，请你对出下联。 上联：山光潭影空人心 下联： 急啊!! 告诉我 我采纳你
再答： 万籁但余钟磬音
2.过去美好的片断温暖着我们的记忆,眼前稍纵即逝的快乐让我们懂得了珍惜,末来的不可预知让我们充满了憧憬.
3.(1)读书,让我懂得了惜时如金.(2).读书,让我重新审视对待生活的态度.
4.略
再问： 你知不知道： 小明同学根据常建的【题破山寺后禅院】拟出来上联，请你对出下联。 上联：山光潭影空人心 下联： 急啊!! 告诉我 我采纳你
再答： 万籁但余钟磬音
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