运用生动的词语,灵活使用句式和修辞手法,以“成长”为话题写一个语段,使之优美而有表现力
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/09/21 16:27:09
运用生动的词语,灵活使用句式和修辞手法,以“成长”为话题写一个语段,使之优美而有表现力
1、成长,似乎是一个不可逆转的话题.处在这个阶段的我们总是十分兴奋,十分叛逆,十分迷茫.我们会偷偷注意身边的人的一言一行;我们开始狂躁,不再是父母身边乖巧的安琪儿;我们失去了那份“初生牛犊不怕虎”的勇气,变得唯唯诺诺.
2、成长的尽头在哪里,而我,今后又将成为一个什么样的女孩.是这样吗?素淡的眉,倔强的唇,如水的目光,笑起来轻柔如风,偶尔滑落几滴泪,也关不住满腔的真诚.
3、成长就如流星划过一般,瞬间即逝,可那忘不断的回忆永存人间.有人说成长像一枝美丽的玫瑰,鲜艳夺目中别忘扎手之痛,又有人说,成长像一杯浓浓的咖啡,丝丝苦涩后才能享受甘甜之味.是啊!成长的酸甜苦涩,在现在看来都值得我们用一生来回望.
4、成长是一札无字书卷,在素色的纸张上,我将一点点历史写下,一点一点文化写下,一点一点成熟写下.当书卷成华章时,我知道,这便是智慧.
5、成长则像一杯芳香四溢的茶.入口也许很苦——因为你失去了童稚的,失去了那份坚持“真理”的勇气,失去了一份“崇拜”的心灵依托;但随即你就会发现这茶的醇美、芳香、回味悠长——你的确的到了很多:民族的自尊心,恬静而悠长自得的处事态度,决不盲目的理性(也许有点偏执),一颗日臻成熟的“仁爱之心”……当一个“冥然兀坐”时,不妨品品长这杯茶,你会惊奇地发现:自己得到了很多.
6、成长中的岁月,如去摘一枝美丽的玫瑰,鲜艳夺目使人忘了那扎手之痛,她又像一杯浓浓的咖啡,微微苦涩后能享甘甜之味.
2、成长的尽头在哪里,而我,今后又将成为一个什么样的女孩.是这样吗?素淡的眉,倔强的唇,如水的目光,笑起来轻柔如风,偶尔滑落几滴泪,也关不住满腔的真诚.
3、成长就如流星划过一般,瞬间即逝,可那忘不断的回忆永存人间.有人说成长像一枝美丽的玫瑰,鲜艳夺目中别忘扎手之痛,又有人说,成长像一杯浓浓的咖啡,丝丝苦涩后才能享受甘甜之味.是啊!成长的酸甜苦涩,在现在看来都值得我们用一生来回望.
4、成长是一札无字书卷,在素色的纸张上,我将一点点历史写下,一点一点文化写下,一点一点成熟写下.当书卷成华章时,我知道,这便是智慧.
5、成长则像一杯芳香四溢的茶.入口也许很苦——因为你失去了童稚的,失去了那份坚持“真理”的勇气,失去了一份“崇拜”的心灵依托;但随即你就会发现这茶的醇美、芳香、回味悠长——你的确的到了很多:民族的自尊心,恬静而悠长自得的处事态度,决不盲目的理性(也许有点偏执),一颗日臻成熟的“仁爱之心”……当一个“冥然兀坐”时,不妨品品长这杯茶,你会惊奇地发现:自己得到了很多.
6、成长中的岁月,如去摘一枝美丽的玫瑰,鲜艳夺目使人忘了那扎手之痛,她又像一杯浓浓的咖啡,微微苦涩后能享甘甜之味.
运用生动的词语,灵活使用句式和修辞手法,以“成长”为话题写一个语段,使之优美而有表现力
请以“磨练”为话题,运用“但是.却也.”为关联词的句式,使用下面词语写一段连贯的话.
扩展语句、压缩语段1.以“黄昏、”和“箫声”为主要意象写一段文字、要求表达“思念”的情感、至少运用一种修辞手法、语言生动
请以某处城市的风景为话题,使用下面的词语写一段连贯的话.要求至少使用两个词语,并运用比喻的修辞手法
请以音乐为话题,使用下面词语写一段连贯的话,至少用上其中两个词语,运用一种修辞手法.
以“希望”为话题,使用下面词语写一段连贯的话,至少用上此其中两个词语并运用一种以上的修辞手法
请以“音乐”为话题,使用下面词语写一段连贯的话,至少用上其中两个词语.运用比喻的修辞手法
请以“真诚”为话题,使用下列词语写一段连贯的话,至少用上其中两个,至少运用一种修辞手法.
以成长为话题,写一段优美的排比句
以“秋景”为话题,使用下面词语写一段连贯的画,至少用上其中两个并运用一种以上的修辞手法
请以“生活”为话题,运用排比的修辞手法,使用下面的词语,写一段意思连贯的话,至少用上其中两个.
以坚持为话题,运用如果.就.的句式,运用一下至少三个词语写一段连贯的话