鸟有聋的吗 阅读短文答案

鸟有聋的吗 阅读短文答案

阅读下面的微型小说,完成20～23题（8分）
　　鸟有聋的吗?
　　课堂上,幼儿园老师提问：“树上有两只鸟,开枪打死一只,还剩几只?”
　　孩子们不假思索,脱口而出：“一只.”
　　老师微笑着,不语,像往常孩子们回答错了时一样看着孩子们.
　　孩子们面面相觑,不知道错在哪里.
　　突然,有一个男孩站起来,发现新大陆似的说：“一只也没有了.”
　　老师这才开口了,“刘明小朋友真聪明.你说说为什么一只也没有了?”
　　刘明受到鼓励,像个获奖的得主,激动得 ：“因为……因为枪一响,另一只鸟也……也吓跑了.”
　　孩子们终于恍然大悟,纷纷把敬佩的目光投向刘明.老师又表扬了刘明几句,刘明像个凯旋的将军似的坐下.
　　可是,坐在最后排的一个女孩却怯生生地站起来说:“老师,如果这只鸟是聋的呢?”说完,目光直直地看着老师.
　　▲孩子们又楞住了,是啊,要是那只鸟是聋的,它就不会被吓跑,还是在那树上站着.于是都把疑问的目光转向老师.老师脸上闪过一丝红晕,说：“怎么会呢?鸟有聋的吗?”说着,将目光从女孩脸上转向全体孩子,“大家说,鸟有聋的吗?”
　　第一排有个胖乎乎的孩子仿佛作证似的大声说：“有的.”
　　“有的?”老师惊讶地把目光收回,聚成一束射到那胖孩子脸上.
　　那胖孩子被目光一射,怯生生地说：“人都有聋的,鸟为什么没有呢?”
　　不等老师回答,几个孩子跟着说：“对,有的.肯定有的.”接着,越来越多的孩子也说有的.课堂上充满了孩子的说话声.老师拍拍讲台桌喊道：“静一静,静一静.”在桌上狠狠地抽了一下,教室里立即鸦雀无声,孩子们都端端正正地坐好,一个个眼睛睁得大大的,看着发怒的老师.
　　发怒的老师气冲冲地说：“捣乱!鸟有聋的!这么简单的问题都不懂.我看你们啊,要是都像刘明那样爱动脑筋就好了.不爱动脑筋还瞎说乱猜……”
　　老师还没说完,刘明站起来,这次却未说脸先红：“老师,这只鸟也许真是聋了的.”
　　△老师一下子楞住了,好半天才说：“胡说.怎么你也相信他们的了?好孩子应该……应该说一不二……”
　　阅读短文答案
　　20．在文中横线上填写合适的词语,补充说明刘明小朋友“激动”的程度 .（2分）
　　21．加“▲”的语段中“孩子们又楞住了”,原因是 ；
　　加“△”的语段中“老师一下子楞住了”,原因是 .（2分）
　　22．梳理故事情节,在下面空格里填写恰当的词语.（2分）
　　学生错答问题,老师不语→答对问题,老师□□→争论问题,老师发怒
　　→学生不肯就范,老师□□
　　23．文中画线的句子写老师的“目光”,请你结合原文说说这是一种怎样的“目光”.（2分）
　　20、说话都结结巴巴起来（2分） 21、感觉女孩说得有道理,但又不知到底对不对
　　想不到刘明也反对她,感到难堪,不知如何收场（2分） 难堪 （2分）
　　23、学生的思维结果和课堂表现超出了老师预料范围,想通过严厉的目光暗示学生回到老师既定的教学轨道上来,这是一种专制武断、严重缺乏教学民主的目光.（2分）