辩论会上,虽然场上气氛(),但双方辩手都(),().他们(),()的精彩发言使观众们()后面还有在问题补充
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/09/23 04:26:00
辩论会上,虽然场上气氛(),但双方辩手都(),().他们(),()的精彩发言使观众们()后面还有在问题补充
2.六一儿童节快到了,学校组织了( )的庆祝活动.因为这是我们最后一个儿童节了,所以大家都在( )、( )的准备着.表演过后,每个班级的节目都让观众感到( )、( ).
3.我们都是六年级的学生了,看了不少书,如果老师让你说出从书中看来的有关勤奋学习的成语,你肯定会说出很多,比如( )、( )、( )、( ).
4.公开课上,王老师( )的上着课,同学们( )的听着课.听着课的老师对王老师的教艺( ).
2.六一儿童节快到了,学校组织了( )的庆祝活动.因为这是我们最后一个儿童节了,所以大家都在( )、( )的准备着.表演过后,每个班级的节目都让观众感到( )、( ).
3.我们都是六年级的学生了,看了不少书,如果老师让你说出从书中看来的有关勤奋学习的成语,你肯定会说出很多,比如( )、( )、( )、( ).
4.公开课上,王老师( )的上着课,同学们( )的听着课.听着课的老师对王老师的教艺( ).
1 、辩论会上,虽然场上气氛(紧张),但双方辩手都(沉着)、(冷静),他们(精确)、(果断)的精彩发言使观众们(叹为观止).
2、六一儿童节快到了,学校组织了(热闹非凡或五彩缤纷 )的庆祝活动.因为这是我们最后一个儿童节了,所以大家都在(专心致志)(废寝忘食)地准备着.表演过后,每个班级的节目都让观众感到(精彩纷呈)、(别具一格)
3、我们都是六年级的学生了,看了不少的书,如果老师让你说几个从书中看来有关勤奋学习的成语,你肯定会说出很多,比如(凿壁偷光 )、( 悬梁刺骨)、(囊萤映雪 )、(闻鸡起舞)……
4、公开课上,王老师(神采飞扬 )地上着课,同学们(聚精会神 )的听着课,听课的老师对王老师的教艺(啧啧称赞 ).
再问: 第一个句子没有用成语
再答: 1、辩论会上,虽然场上气氛(硝烟弥漫 ),但双方辩手都(运筹帷幄)、(沉着应战 ),他们(妙语连珠 )、(独树一帜 )的精彩发言使观众们(叹为观止 )。
2、六一儿童节快到了,学校组织了(热闹非凡或五彩缤纷 )的庆祝活动.因为这是我们最后一个儿童节了,所以大家都在(专心致志)(废寝忘食)地准备着.表演过后,每个班级的节目都让观众感到(精彩纷呈)、(别具一格)
3、我们都是六年级的学生了,看了不少的书,如果老师让你说几个从书中看来有关勤奋学习的成语,你肯定会说出很多,比如(凿壁偷光 )、( 悬梁刺骨)、(囊萤映雪 )、(闻鸡起舞)……
4、公开课上,王老师(神采飞扬 )地上着课,同学们(聚精会神 )的听着课,听课的老师对王老师的教艺(啧啧称赞 ).
再问: 第一个句子没有用成语
再答: 1、辩论会上,虽然场上气氛(硝烟弥漫 ),但双方辩手都(运筹帷幄)、(沉着应战 ),他们(妙语连珠 )、(独树一帜 )的精彩发言使观众们(叹为观止 )。
辩论会上,虽然场上气氛(),但双方辩手都(),().他们(),()的精彩发言使观众们()后面还有在问题补充
辩论会上,虽然场上气氛( ),但双方辩手都( ),他们( )的精彩发言是观众们( )
1 、辩论会上,虽然场上气氛( ),但双方辩手都()、(),他们()、()的精彩发言使观众们().
在括号里填上适当的成语 1.辩论会上,虽然场上气氛( ),但双方辩手都( )( ),他们( )( )的精彩
辩论会上,场上气氛硝烟弥漫,双方辩手在争辩时()、(),他们()、()的精彩辩论使观众们().
在括号里填上合适的成语. 1.辩论会上,虽然场上气氛( ),但双方辩手都( )、( ),他们( )、( )
在括号里填上适当的成语 1.辩论会上,虽然场上气氛( ),但双方辩手都( )( ),他们( )
根据提示写相关的成语例:辩论双方准备充分:胸有成竹双方辩手神态自如:( )双方辩手发言精彩:( )现场观众精神集中:(
成语填空:1辩论会上,虽然气氛( ),但双方.
根据要求填写词语请你根据下面的提示写出相关的成语.(1)双方辩手发言精彩:2个(2)现场观众精神集中:2个(3)双方辩手
表示双方辩手发言精彩的词语
描写辩论会的成语 双方辩手发言精彩 现场观众精神集中