怎样理解《再别康桥》的画面美,意象美和韵律美?

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：综合作业时间：2024/11/11 21:26:07

①画面美.诗人通过联想和想象,运用绚丽的色彩,选用动作性很强的词语,如“招摇”“荡漾”“揉碎”等,描绘了一幅富有动感的康河寻梦图. ②意象美.诗人告别的对象不是人,而是物,选用“金柳”“青荇”“潭水”“云彩”等意象,展现了康桥的秀丽风光,给人带来了视觉上的美的享受. ③韵律美.全诗七节,四行一节,十分整齐；单行和双行错开一格排列,整齐中又有变化；每节押韵,逐节换韵.此外,“轻轻”“悄悄”等叠词的反复运用,也增强了诗歌轻盈的节奏. 诗人将一首离别诗写得如此有情趣和美感,充分表现出对康桥爱的真切和深挚.

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