英语翻译昔印度有瞽者四,相友善.然各自命为智者,人亦因以智者目之.一日,四瞽者立谈道左,有声跫然而至,询诸人,知其为象也
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/12 00:57:10
英语翻译
昔印度有瞽者四,相友善.然各自命为智者,人亦因以智者目之.
一日,四瞽者立谈道左,有声跫然而至,询诸人,知其为象也.其一人曰:“象之形究何若,吾辈向者徒事臆测,今日可实验而知矣.”众皆曰:“善.”于是相继而至象前,扪其体以测其形.
四瞽者:一长而伟,立于象侧,扪其身,上下左右,摩挲殆遍,觉坦然一片也.一短而小,扪象之足.第三人握象鼻.第四人仅触象齿.
既而各举象之形以相告.长而伟者曰:“象之形殆如墙,广而平,岸然而高者也.”短小者进而斥之曰:“象之体若树干.汝以为墙,不亦谬乎!”第三人曰:“象之形,非墙,非树,有类水管.”第四人前致词:“汝三人何其各逞己见,而比拟不伦也!夫象,其润如玉,触手可爱,直一长梃耳.”
四瞽者辩,纷呶不已;旁观者皆大笑.
昔印度有瞽者四,相友善.然各自命为智者,人亦因以智者目之.
一日,四瞽者立谈道左,有声跫然而至,询诸人,知其为象也.其一人曰:“象之形究何若,吾辈向者徒事臆测,今日可实验而知矣.”众皆曰:“善.”于是相继而至象前,扪其体以测其形.
四瞽者:一长而伟,立于象侧,扪其身,上下左右,摩挲殆遍,觉坦然一片也.一短而小,扪象之足.第三人握象鼻.第四人仅触象齿.
既而各举象之形以相告.长而伟者曰:“象之形殆如墙,广而平,岸然而高者也.”短小者进而斥之曰:“象之体若树干.汝以为墙,不亦谬乎!”第三人曰:“象之形,非墙,非树,有类水管.”第四人前致词:“汝三人何其各逞己见,而比拟不伦也!夫象,其润如玉,触手可爱,直一长梃耳.”
四瞽者辩,纷呶不已;旁观者皆大笑.
从前,有四个盲人很想知道大象是什么样子,可他们看不见,只好用手摸.胖盲人先摸到了大象的牙齿.他就说:“我知道了,大象就像一个又大、又粗、有光滑的大萝卜.”高个子盲人摸到的是大象的耳朵.“不对,不对,大象明明是一把大蒲扇嘛!”他大叫起来.“你们净瞎说,大象只是根大柱子.”原来矮个子盲人摸到了大象的腿.而那位年老的盲人呢,却嘟嚷:“唉,大象哪有那么大,它只不过是一根草绳.”四个盲人争吵不休,都说自己摸到的才是真正大象的样子.而实际上呢?他们一个也没说对.后以“盲人摸象”比喻看问题以偏概全.
寓言讽刺的对象是目光短浅的人.
“盲人摸象”的寓意是不能 只看到事物的一部分而应看全局才能了解事物的全面和真实情况 .
寓言讽刺的对象是目光短浅的人.
“盲人摸象”的寓意是不能 只看到事物的一部分而应看全局才能了解事物的全面和真实情况 .
英语翻译昔印度有瞽者四,相友善.然各自命为智者,人亦因以智者目之.一日,四瞽者立谈道左,有声跫然而至,询诸人,知其为象也
英语翻译盲人摸象 昔印度有瞽者四,相友善.然各自命为智者,人亦因以智者目之.一日,四瞽者立谈道左,有声跫然而至,询诸人,
英语翻译询诸人,知其为象也.既而各举象之形以相告.汝三人何其各逞己见,而比拟不伦也!(何其怎么翻)原文如下:昔印度有瞽者
文言文助读117.瞎子摸象“昔印度有瞽者四——旁观者皆大笑”翻译
英语翻译去余家十余里,有瞽者为.帮忙找找翻译十分感激
用英语翻译 智者以他人之错为鉴;愚者必自误后能知.
英语翻译有生之初,人各自私也,人各自利也;天下有公利而莫或兴之,有公害而莫或除之.有人者,不以一己之利为利,而使天下受其
周易中的具体算法~《系辞上传》中有“大衍之数五十,其用四十有九.分而为二以象两,挂一以象三,揲之以四,”,能否把具体算法
英语翻译情者,智之附也;智者,情之主也.以情通智,则人昏庸而事颠倒;以智统情,则人聪慧而事合度
吾属今为之虏的属 则智者尽其谋,聊乘化以归尽的尽 穷岛屿之萦回,日暮穷途的穷
智者的四句箴言续写一位十六岁的少年去拜访一位年长的智者.他问:我如何才能变成一个自己愉快、也能够给别人愉快的人呢?智者笑
以孔子为代表的智者形成什么局面