阅读下文,完成后面的题目。
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/18 20:11:13
阅读下文,完成后面的题目。 真的,现在我越加仔细地看着它,就越发觉得好似在大海中抓住了一块木板。我体会到一种令人心满意足的现实感,把那两位大主教和那位大法官统统逐入了虚无的幻境。这里,是一件具体的东西,是一件真实的东西。我们半夜从一场噩梦中惊醒,也往往这样,急忙扭亮电灯,静静地躺一会儿,赞赏着衣柜,赞赏着实在的物体,赞赏着现实,赞赏着身外的世界,它证明除了我们自身以外还存在着其他的事物。我们想弄清楚的也就是这个问题。木头是一件值得加以思索的愉快的事物。它产生于一棵树;树木会生长,我们并不知道它们是怎么样生长起来的。它们长在草地上、森林里、小河边——这些全是我们喜欢去想的事物——它们长着、长着,长了许多年,一点也没有注意到我们。炎热的午后,母牛在树下挥动着尾巴;树木把小河点染得这样翠绿一片,以至于使我们觉得当一只雌的红松鸡一头扎进水里去的时候,它应该带着绿色的羽毛冒出水面来。我喜欢去想那些像被风吹得鼓起来的旗帜一样逆流而上的鱼群;我还喜欢去想那些在河床上一点点地垒起一座座圆顶土堆的水甲虫。我喜欢想象那棵树本身的情景:首先是自身木质的紧密干燥的感觉。然后感受到雷雨的摧残;接下去就感到树液缓慢地、舒畅地一滴滴流出来。我还喜欢去想这棵树怎样在冬天的夜晚独自屹立在空旷的田野上,树叶紧紧地合拢起来,对着月亮射出的铁弹,什么弱点也不暴露,像一根空荡荡的桅杆竖立在整夜不停地滚动着的大地上。六月里鸟儿的鸣啭听起来一定很震耳,很不习惯;小昆虫在树皮的折皱上吃力地爬过去,或者在树叶搭成的薄薄的绿色天篷上面晒太阳,它们红宝石般的眼睛直盯着前方,这时候它们的脚会感觉多么寒冷啊……大地的寒气凛冽逼人,压得树木的纤维一根根地断裂开来。最后的一场暴风雨袭来,树倒了下去,树梢的枝条重新深深地陷进泥土。 即使到了这种地步,生命也并没有结束。这棵树还有一百万条竖毅而清醒的生命分散在世界上 。有的在卧室里,有的在船上,有的在人行道上,还有的变成了房间的护壁板,男人和女人们在喝过茶以后就坐在这间屋里抽烟。这棵树勾起了许许多多平静的、幸福的联想。我很愿意挨个儿去思索它们——可是遇到了阻碍……我想到什么地方啦?是怎么样想到这里的呢?一棵树?一条河?丘陵草原地带?惠特克年鉴?盛开水仙花的原野?我什么也记不起啦。一切在转动、在下沉、在滑开去、在消失……事物陷进了大动荡之中。有人正在俯身对我说: “我要出去买份报纸。” “是吗?” “不过买报纸也没有什么意思……什么新闻都没有。该死的战争;让这次战争见鬼去吧!……然而不论怎么说,我认为我们也不应该让一只蜗牛爬在墙壁上。” 哦,墙上的斑点!那是一只蜗牛。 1.在这一部分中,作者联想到了哪些事物? ___________________________________________ 2.文中画线的句子在表达意思上有什么作用? ___________________________________________ 3.“墙上的斑点”最后成为蜗牛,还是不是联想?有什么作用? ___________________________________________ |
1.作者的思绪由木头到树,又到树的生长、断裂、倒下,然后联想到生命的生长与结束。
2.这个句子,是对前面意识流动的概括和提炼,从而揭示了生命的本质和意义。
3.“墙上的斑点”最后成为蜗牛已经不足联想,作者的思绪被喧哗的生活、战争的残酷等又拉回到现实社会,现实地去看那个真实的斑点,原来是一只蜗牛。
2.这个句子,是对前面意识流动的概括和提炼,从而揭示了生命的本质和意义。
3.“墙上的斑点”最后成为蜗牛已经不足联想,作者的思绪被喧哗的生活、战争的残酷等又拉回到现实社会,现实地去看那个真实的斑点,原来是一只蜗牛。