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强度设计和结构设计的区别

来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/10/01 10:23:44
强度设计和结构设计的区别
这是我们做的课程设计!FRP硫酸计量罐的设计!强度设计和结构设计到底应该包括那些内容!做过的大哥大姐大叔大妈说说吧~不懂就别打酱油!
强度设计和结构设计的区别
结构设计
结构指系统内各组成物质要素之间的相互影响、作用的关系.
结构设计——泛指将各事物中各个组成部分之间关系有序搭配的方法.
举例说明:
像建筑分类也按结构划分为——砌体结构,砖混结构,钢筋混凝土结构,框架结构,剪力墙结构等等
强度设计
强度是指「外力作用下,材料抵抗永久变形和破坏的能力」.
强度设计——泛指能找出材料尺寸条件使其满足结构设计需求的方法.
举例说明:
根据外力的作用方式,有多种强度指标,如抗拉强度、抗弯强度、抗剪强度等.当材料承受拉力时,强度性能指针主要是降伏强度和抗拉强度.
好了不咬文嚼字谈谈你的作业吧
计量罐结构设计——应包含内容
计量罐计量液性质了流酸
计量单位:kg 、 CC
计量精度:±1~5%、±0.001~0.005%
计量范围:1 10Kg、 1 1000000Kg 、0.1 CC/S 1000 CC/S
计量控制方式:独立式、配合整体计算机控制
计量操作方式:连续式、非连续式
计量方式:容积式、称重式
计量罐计量液 补充方式:重力式、动力式
计量罐计量液 排出的方式:重力排出式、动力抽取式
径高比:直经和高度的比值 【径高比越小,其计量精确度就越高】
计量罐固定方式:吊、悬挂、座式固定
液位显示方式:目视——刻度液位管、数字显示式——电子式液位计
计量罐密封条件:密封保压 MPa、开放式
通气方式:自由排放
强度设计——把计量罐结构设计有的具体化内容用尺寸、材料描述出就是了
举例说明:
若计量罐要密封保压0.1MPa ——利用压力容器计算方式求取罐槽板厚
若计量罐要座式固定—— 要计算架台结构、焊接以及固定螺栓、基础螺栓
若计量罐要液位计、检视孔、仪表等等附件——要计算固定座、安装架台
总之结论是:视计量罐的条件选择适当方法
【不知太多 只好打酱油了 楼主、楼上下 包含】
PS:提供聚乙烯储罐与玻璃钢储罐性能比【仅供参考】
项目 聚乙烯 玻璃钢
密度 0.91-0.92 1.8
抗拉强度 ≥15MPa 10
抗弯强度 ≥28MPa 15
冲击强度 ≥18KJ/m2
再问: 我们做的是FRP的~参数那些都有!就是不知道该算什么~~老师扔给我们就完了~叫我们商量着做。。。郁闷啊
再答: 一般我们在设计计量罐会考虑得要素: 计量单位:kg 、 CC 【老师没说自己假设】 计量精度:±1~5%、±0.001~0.005% 【老师没说自己假设】 计量范围:1 ~ 10Kg、 1 ~ 1000000Kg 、0.1 CC/S ~ 1000 CC/S 【老师没说自己假设】 以上三点为决定计量罐的形状大小 和径高比:直经和高度的比值 【径高比越小,其计量精确度就越高】 计量控制方式:独立式、配合整体计算机控制 计量操作方式:连续式、非连续式 计量方式:容积式、称重式 计量罐计量液 补充方式:重力式、动力式 计量罐计量液 排出的方式:重力排出式、动力抽取式 以上五点点为决定计量罐的操作状态 例如:多少时间要把计量液排出计量罐或补充至计量罐 简单的计量液排出是在计量罐排出口装电磁阀 ON- OFF来控制 排出液或停止 简单的计量液补充是在计量罐充填口装浮球开关 来控制 补液或停止 计量罐固定方式:座式固定 液位显示方式:目视──刻度液位管 计量罐密封条件:密封不保压开放式 【有装排气口】 通气方式:自由排放 这些决定好后决定计量罐壁厚 应无内压力 仅用流体静力条件【利用液位高决定受力P=比重×液位高】 计算排放口受压力的大小 其它就依实际状况处理 以上就是我门处理个案的方法 明白吗 【老师没说的自己假设】、有问题的地方就是不会算的部分【就假设作品无影响或不考虑】 PS 上网 搜寻【计量罐设计 PDF】 里面数据很多 百度文库 也很多 预祝顺利 加油
再问: 你回答的都不是我想要的。。。。。。。。。。。。。。。。。555555555555555555555
再答: 还好你不是我的学生否则一定会被我KO 都不是你想要的,那道是说说看你到底需要甚么? 老师扔给你们就…… 为什么不想想你们的老师想要的是甚么?想把你们当掉还是想启发些甚么? 老师定个题目给你们【又不给要求条件】 他是不是希望考验一下你们对问题处理的逻辑、方式,还有你们自己的想法,不给要求条件你们不会学着自己设定条件! 当你们毕业后走入职场老板丢个题目给你,你能说没有条件你不会吗?【那你算专业吗】,所以这是个机会可学习如何找出适用的数据,加强一下自己的能力不好吗? 一个计量罐的【FRP硫酸】设计的过程有那么难弄吗? (1)既然叫计量罐──重点是不是计量准确度呢? 如何调整计量准确度的方式探讨是不是个足够讨论了。 (2)计量罐能独立完成作业吗?不能。那计量罐的排出、补充的快慢是不是会影响整个系统的效能,如何才能调整效率?不又是个可以讨论的题目 (3)给了你们『径高比:直经和高度的比值 【径高比越小,其计量精确度就越高】』,为什么不能联想到直经和高度的关系呢? (4)给了你们──简单的计量液排出是在计量罐排出口装电磁阀 ON- OFF来控制 排出液或停止,简单的计量液补充是在计量罐充填口装浮球开关 来控制 补液或停止 为什么不能联想 ON- OFF之间的操作方式,是否能满足计量准确度的设定呢? (5)决定计量罐壁厚 ──应无内压力 仅用流体静力条件【利用液位高决定受力P=比重×液位高】,为什么不能联想 这跟计量罐壁厚有甚么关系? (6)给了你们──【老师没说的自己假设】法宝,你们就不能假设计量罐 计量单位:20kg 【老师没说自己假设】 计量精度:± 5% 【老师没说自己假设】 计量范围:19 kg ~21 kg 【老师没说自己假设】 这样你们能决定计量罐的容积、尺寸了吗?【硫酸不同浓度的体积质量有相同吗?】 (7)给了你们── 计量罐固定方式:座式固定。 液位显示方式:目视──刻度液位管 请问你们FRP计量罐如何安装座式固定、目视──刻度液位管呢? ……. 能回答上面的问题吗?【会】 很好组合一下就是你的作业了
再问: 我这个是课程设计啊!没做过啊。。。 给了1.技术特性 工作压力:0~-0.8Kg/cm2 工作温度:《50度 工作介质 60%硫酸 容积2.5m3 接管:液面计、压力计、排气口、进料口、进气口、抽气口! 2参考资料。。。。。。。。就是些书名 计算参数SM CSM AM WR AM EF等!!没了! 我就像知道这2个算的有啥区分具体算那些!你能懂我的意思吗?不知道你是那个学校的teacher啊
再答: 不错总算有些数据出现了【虽然还是不清不楚的总强过没有对吧】 功课不好没关系再学就是了 但记得要懂的如何问问题【不给数据谁能帮你】 我也没时间跟你们瞎搅和了,去百度文库【或是圖書館】 找下列材料: 湖 北 大 学 化 学 化 工 学 院 化工设备机械基础课程设计计算说明书 课程设计题目: 液 氨 储 罐 设 计 JC/T 587-1995纤维缠绕增强塑料贮罐 玻璃钢立式贮罐的设计计算FRP Equipment and Design Caculation 端木强 著作 化学工程师 › 2002年5期 玻璃钢盐酸贮槽计算书 玻璃钢矩形贮槽设计--《玻璃钢/复合材料》1987年05期 依样画葫芦、改个门面总会了吧,不能给一样的照抄就失去学习意义 PS:别再问了能给的就这么多了【这样我就会被你们的老师KO了】 加油 你们的老师不错 有空多跟他互动一下 也学得多些 好了 别问我是谁 好好读书 预祝你们 学业有成 个个成大器,我也收回那句 【………………否则一定会被我KO】 的玩笑话 真诚祝福你们 再会
再问: 你给我说说区别呀!我见他们弄的另外种材料的2个内容都一样。。。。找资料去了~~
再答:
再问:# 你回答的都不是我想要的。。。。。。。。。。。。。。。。。555555555555555555555
再问:# 你给我说说区别呀!我见他们弄的另外种材料的2个内容都一样。。。。找资料去了~~ 哎 唉 哀 请问一下我该回答什么??又怎麼回答呢?? 最后一次提示 【不必追问不会回答了】 綜合前面回答擇要: 【【 从
再问:#我这个是课程设计啊!没做过啊。。。 给了1.技术特性 工作压力:0~-0.8Kg/cm2 工作温度:《50度 工作介质 60%硫酸 容积2.5m3 接管:液面计、压力计、排气口、进料口、进气口、抽气口! ) 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。】】 是FRP计量罐吗???,根本是储罐 所以给个液 氨 储 罐 设 计 【看了没】 。。。。。。。。。。。。。。。。 储 罐 设 计 【设计计算书目录】 一、设计任务书 二、液储罐设计参数的确定 1、罐体和封头的材料的选择 2、设计温度与设计压力的确定 3、 其它设计参数 三、筒体和封头的壁厚的计算 1. 筒体壁厚的计算 2.封头壁厚的计算 3. 水压试验 3.1确定水压试验的试验压力值 3.2计算水压试验时的器壁应力值 3.3校核强度 四、选择人孔并核算开孔补强 4.1人孔的选择 4.2开孔补强的计算 五、选择鞍座并核算承载能力 5.1罐体质量W1 5.2水压试验时水的质量W2 5.3其它附件质量W3 5.4设备总质量W 六、选择液面计 七、选配工艺接管 1.液进料管 2.液出料管 3.排污管 4.安全阀接口管 5.压力表接口管 八、储罐装配图 附录
再问: 我们是3个人做!有工艺设计、结构设计、强度设计!我就不知道怎么划分我们各自做的!要做些什么我还是知道!自己做全套的我还是可以做的!谢谢了采纳了