某化学研究性学习小组的同学们做了三个趣味实验,装置如右图(气密性良好).当开启分液漏斗的旋塞,液体滴入盛有固体的试管2中
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/11/10 11:39:54
某化学研究性学习小组的同学们做了三个趣味实验,装置如右图(气密性良好).当开启分液漏斗的旋塞,液体滴入盛有固体的试管2中时,观察到不同的现象.
(1)若试管2中发生了化学反应,观察到试管1中有气泡产生,且其中的石蕊溶液变红,试管2中发生反应的化学方程式为______.
(2)若试管2中没有发生化学反应,观察到两支导管口同时冒气泡、吸滤瓶内的石灰水变浑浊,则试管2中的固体可能是______.
(3)若观察到吸滤瓶内盛有的红色溶液变无色,分液漏斗中的液体、试管2中的固体分别是______;烧杯中的液体可能是______.请你解释溶液变色的原因:______.
(1)若试管2中发生了化学反应,观察到试管1中有气泡产生,且其中的石蕊溶液变红,试管2中发生反应的化学方程式为______.
(2)若试管2中没有发生化学反应,观察到两支导管口同时冒气泡、吸滤瓶内的石灰水变浑浊,则试管2中的固体可能是______.
(3)若观察到吸滤瓶内盛有的红色溶液变无色,分液漏斗中的液体、试管2中的固体分别是______;烧杯中的液体可能是______.请你解释溶液变色的原因:______.
(1)生成能使石蕊溶液变红的气体说明是一种酸性气体;碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳符合此反应现象,故答案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)试管2中没有发生化学反应,观察到两支导管口同时冒气泡、吸滤瓶内的石灰水变浑浊说明试管2内温度升高,溶解能放出热量的物质有氢氧化钠;故答案为:NaOH
(3)吸滤瓶内盛有的红色溶液变无色,说明发生了酸碱中和,故试管2中的固体溶解能吸收热量,使瓶内压强减小,把烧杯中的物质吸入吸滤瓶,溶于水吸热的物质是硝酸铵;
故答案为:水、硝酸铵;酸;
试管2中的固体溶解(或与液体反应)时吸收热量,使吸滤瓶中的压强减小,烧杯中的酸倒吸入锥形瓶中,与锥形瓶中碱性物质发生反应,使红色溶液变无色.
(2)试管2中没有发生化学反应,观察到两支导管口同时冒气泡、吸滤瓶内的石灰水变浑浊说明试管2内温度升高,溶解能放出热量的物质有氢氧化钠;故答案为:NaOH
(3)吸滤瓶内盛有的红色溶液变无色,说明发生了酸碱中和,故试管2中的固体溶解能吸收热量,使瓶内压强减小,把烧杯中的物质吸入吸滤瓶,溶于水吸热的物质是硝酸铵;
故答案为:水、硝酸铵;酸;
试管2中的固体溶解(或与液体反应)时吸收热量,使吸滤瓶中的压强减小,烧杯中的酸倒吸入锥形瓶中,与锥形瓶中碱性物质发生反应,使红色溶液变无色.
某化学研究性学习小组的同学们做了三个趣味实验,装置如右图(气密性良好).当开启分液漏斗的旋塞,液体滴入盛有固体的试管2中
某化学兴趣小组完成了如图所示的化学实验(装置气密性良好),证明了二氧化碳的组成.
(2014•松北区三模) 某化学小组同学制作了如图所示的简易电解水装置(注:该装置气密性良好),进行家庭小实验
(2011•黄浦区一模)某化学研究性学习小组用如图所示的装置做有关实验.
某化学兴趣小组的同学用如图所示的装置进行了一个趣味小实验(图中铁架台等仪器均已略去),在Ⅰ中加入足量固体和过量液体试剂后
(2014•武汉)某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,正确完成如图所示两个实验.已知所用实验装置气密性良好.
(2012•漳州一模)某研究性学习小组为探究Fe3+是否能氧化SO2,设计了如下的实验装置(假设实验中所用装置的气密性良
化学活动小组的同学用下图所示装置(气密性良好)进行试验,将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中,充分反应后
【初三化学】如图,检查装置气密性时,先关闭分液漏斗旋塞,在右端导管口接一注射器,推拉活塞,如装置气密性良好,为什么活塞会
(2014•南海区二模)某化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验(装置气密性良好),先关闭止水夹,将足量的氢氧化钠溶液
某化学兴趣小组的同学用下图所示装置进行实验(装置气密性良好),先关闭止水夹,将足量
某化学研究性学习小组的同学为探究过氧化钠与水反应的产物,做了如下实验