如图所示，在一块硬纸板上挖一边长为4.5毫米的正方形的孔，把这块挖有方形孔的纸板对准太阳光，当纸板和地面相距较远时，在地

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：物理作业时间：2024/11/12 02:40:58

如图所示，在一块硬纸板上挖一边长为4.5毫米的正方形的孔，把这块挖有方形孔的纸板对准太阳光，当纸板和地面相距较远时，在地面上能观察到______亮斑（正方向/圆形/三角形），这是光的______造成的；再逐渐增大纸板与地面的距离时，你会发现地面上那个亮斑将变______（大/小）；当纸板和地面距离非常非常近时，在地面上能观察到______亮斑（正方形/圆形/三角形）．

（1）太阳光通过硬纸板上很小的正方形小孔，在地面上将观察到一个圆形的光斑，这是小孔成像现象，说明了光是沿直线传播的；
（2）硬纸板与地面的距离增大，也就是小孔到地面的距离增大，光斑的形状不变，但是光斑变大．当纸板和地面距离非常非常近时，在地面上能观察到正方形的光斑．
故答案为：圆形，直线传播，变大，正方形．

在一块硬纸板上挖一个边长为5MM的正方形的小孔,把这快挖有方孔的直板对准太阳光,当纸板和地面距离较近的时候,在地面上能看学习了光学知识后爱动脑筋的小明和小聪想自己探究小孔成像现象如图所示在一块硬纸板上挖一边长为5毫米的正把一边长为60cm的正方形硬纸板,进行适当的剪裁,折成一个长方体盒子(纸板的厚度忽略不计). 把一边长为40cm的正方形硬纸板，进行适当的剪裁，折成一个长方形盒子（纸板的厚度忽略不计）．数学中考题：把一边长为40cm的正方形硬纸板,进行适当的剪裁,折成一个长方形盒子（纸板的把一张长为40cm的正方形硬纸板,进行适当的裁剪,折成一个长方体盒子（纸板的厚度忽略不计）.如图,若在正方形硬纸板的四角五年级数学同步钟老师要在一块长120厘米,宽80厘米的纸板上贴上正方形的书画作品,诗书画作品正好铺满纸板钟老师要在一块长12分米,宽8分米的纸板上贴上正方形的书画作品,使书画作品正好铺满纸板. 有一块长25cm、宽15cm的长方形硬纸板,如果在纸板的四个角各截取一个相同大小的小正方形,然后把四边折起在一块方形的纸板中心挖一个正方形小孔,如果在日偏食或日环食观察该现象,地面上出现的图案是什么样的? 在一块边长为8分米的正方形纸板上剪一个最大的圆,这个圆的半径是多少? 老师为了准备教学用具,在一张边长为2分米的正方形硬纸板上剪下两个半圆,你能求出纸板剩余部分的周长吗