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在本单元的综合性学习 在本单元的综合性学习《走进小说天地》中,那生动的故事,鲜活的人物,一定给你留下了深刻的印象吧,请完

来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/11 19:45:17
在本单元的综合性学习
在本单元的综合性学习《走进小说天地》中,那生动的故事,鲜活的人物,一定给你留下了深刻的印象吧,请完成下面题目,与大家一起分享你的学习快乐吧!
(1)《西游记》中你最喜欢的人物是谁?并简要说说他(她)的性格特征.
人物:_______
性格特征:________________________________________
(2)仿照示例,从《水浒传》一百零八将中任选两个人物,分别概括写出一个相关的故事情节.
示例:①宋江怒杀阎婆惜
   ②时迁东京盗宝甲
   ③_______________
   ④_______________
(3)请写出源于《三国演义》的一个成语,并简述其故事.
成语:_______________________________________________
故事:_______________________________________________
(4)《红楼梦》中,贾家有四位女性,名字都含有“春”字,她们分别是________、________、________、________.
在本单元的综合性学习 在本单元的综合性学习《走进小说天地》中,那生动的故事,鲜活的人物,一定给你留下了深刻的印象吧,请完
(1)孙悟空 性格:武艺高强、忠诚、有正义感.
(2)示例:③武松斗杀西门庆;④鲁提辖拳打镇关西
(3)示例:三顾茅庐:刘备想请诸葛亮出山与之共创大业,三次亲至隆中,与诸葛亮共商大事,诸葛亮终于被刘备的诚意所感动,做了刘备的得力军师.
(4)元春 迎春 探春 惜春
在本单元的综合性学习 在本单元的综合性学习《走进小说天地》中,那生动的故事,鲜活的人物,一定给你留下了深刻的印象吧,请完 在本单元的综合性学习《走进小说天地》中,那生动的故事,鲜活的人物,一定给你留下了深刻的印象吧,请完成下面题目,与大家一起 亲爱的同学,在“走进小说天地”的综合性学习中,那生动的故事,鲜活的人物形象,一定给你留下了深刻的印象。让我们携手并肩,再 亲爱的同学,你在《走进小说天地》的综合性学习中,那生动的故事,鲜活的人物形象,一定给你留下过深刻的印象。让我们携手并 小学二年级写话通过本单元的学习, 相信聂耳,达芬奇,牛顿,安培的勤奋求学和做事专心的精神一定给你留下了深刻的印象,在你身 在《史记》的所有故事中,哪个人物给你留下了深刻的印象?请写出他的介绍. 六年级上册第二单元在开展综合性学习的过程中,我最大的收获是 在小学语文学习中,给你留下最深刻印象的一副对联是 本学期我们班进行了什么次综合性学习在开展中华传统文化活动中我了解到家乡的 学完本单元后 ,班上自发组织了一次“走进自然,亲近自然”的综合性学习活动,作为组长的你很想让你们小组的每位成员都积极参加 “遨游汉字王国”的综合性学习:在本次综合性学习中,你有什么收获,请写下来. 在中,哪个人物给你留下深刻地印象?把他(她)的故事简要写下来?