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课上,讨论并阅读了“海伦凯勒传”,感触很多.谁能相信一个虽然看不见但是听不见的女子,能掌握法 · ·

来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/12 06:45:37
课上,讨论并阅读了“海伦凯勒传”,感触很多.谁能相信一个虽然看不见但是听不见的女子,能掌握法 · ·
德等五种语言呢?谁能相信她果然能取得那么多骇人听闻的成就呢?作为一个身体健全的人,我们有什么理由不珍惜生命呢?
这里有十处错误
课上,讨论并阅读了“海伦凯勒传”,感触很多.谁能相信一个虽然看不见但是听不见的女子,能掌握法 · ·
1.缺少主语,应为:课上,同学们.
2.应将“讨论并阅读了”改为“阅读并讨论了”,递进关系错误
3.标点错误,海伦凯乐传是一本书,应为书名号《海伦凯勒传》
4.关联词错误,应为:虽然看不见,只是听得见的女子,或者:不仅看不见,而且听不见的女子
5.果然用词不当,改为竟然
6.骇人听闻用词不当,改为令人叹为观止
只找到这些
课上,讨论并阅读了“海伦凯勒传”,感触很多.谁能相信一个虽然看不见但是听不见的女子,能掌握法 · · 课上,我们讨论并阅读了“海伦凯勒传”,感触很多.谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等 改病段,共八处错误.阅读课上,我们讨论并阅读了‘‘海伦凯勒传’’,感触很多.谁能相信一个不但看不见,而且听不见的女子能掌 修改病句阅读课上,我们讨论并阅读了“海伦·凯勒传”,感触很多.谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英 病句:片段修改阅读课上,我们讨论并阅读了“海伦 凯勒传”,感触很多.谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等 阅读课上,我们讨论并阅读了“海伦•凯勒传”,感触很多.谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五 改一段话中的病句课上,我们讨论并阅读了“海伦•凯勒传 ”,感触很多.谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能 修改病句阅读课上,我们讨论并阅读了“海伦·凯勒传”,感触很多.谁能相信一个双目失明,双耳失聪的女子能掌握法、德等五种英语 修改病句 我们讨论并阅读了“海伦?凯勒传 ”,感触很多.谁能相信一个双 修改病句 (四处语病,二错字,一错标点)阅览课上,我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传 ”,感触很多.谁能相信一个不但看不见而 阅览课上,我们讨论并阅读了海伦凯勒传,感触很多.”修改病句 谁能相信一个既看不见又听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?改病句