神马作文网初中语文阅读题中常出现的问题类型和回答方法.
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/12 02:15:12
初中语文阅读题中常出现的问题类型和回答方法.
恩,就是比如说一句话有什么作用,有什么好处. 或者是在全文中起什么作用,在结构和内容上有什么好处之类的,总之越全越好,如果回答的好的话,我加分!另外要带上回答的方法和套路,应该这些题都有什么公式之类的回答方法吧.比如用比喻的修辞,生动形象的怎么怎么,就是这种,谢谢了!
恩,就是比如说一句话有什么作用,有什么好处. 或者是在全文中起什么作用,在结构和内容上有什么好处之类的,总之越全越好,如果回答的好的话,我加分!另外要带上回答的方法和套路,应该这些题都有什么公式之类的回答方法吧.比如用比喻的修辞,生动形象的怎么怎么,就是这种,谢谢了!
小说：
一、小说标题的含义（双重或多重）
1、表面意义与真实意义.
2、指代意义与比喻意义
3、一语双关,双层含义.
二、小说标题的用意（原因、作用、效果、好处）
1、点名时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围.
2、概括故事情节,暗示比喻象征,揭示小说主旨.
3、结构线索,组织全文；寄托感情,深化主题.
4、铺开情节,呼应细节；对比讽刺,强化效果.
环境描写的作用
1、交代故事发生的时间、地点.
2、揭示作品的时代背景.
3、展现人物活动的具体环境,使读者有身临其境之感.
4、渲染气氛,烘托人物心情.
5、展示人物性格.
6、为塑造人物形象服务.
7、推动情节发展.
8、借景抒情,情景交融.
结尾的作用有哪些?结尾在文中的作用：
①结构：点题,首尾呼应,总结全文.
②内容：突出人物品质或情感,点明中心,深化中心.
开头在文章中的作用：
①结构：点题,引出下文,总领全文,为下文做铺垫,设置悬念.
②内容：突出人物品质／情感.
中间在文章中的作用：
①结构：过渡,为下文作铺垫、埋伏笔.
②内容：概括内容,突出人物品质或情感.
议论文：
论点：找论点【位置（开头、中间、结尾）；句子特点】,概括论点.
开头作用：
①、吸引读者,激发读者阅读兴趣.
②、引出论题或论点.
③、作为论据,证明论点.
论据：
作用：论证分论点进而论证中心论点.（论点要写具体）
论证：
主要方法：道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证.
道理论证：具有权威性,论证有力,增强了文章的说服力.
举例论证：写了……事,论证了……分论点,具体有力,增强了文章说服力.
对比论证：通过……和……作对比,突出了……的论点,使人印象深刻.
比喻论证：深入浅出,通俗易懂,容易为人接受.
先（论证方法）论证……再（论证方法）论证……最后……
议论文的结构一般分为：引论—本论—结论
说明文：
1、说明内容的概括：一要注意抓住每一段的中心句；二要注意逐段概括要点切记不要遗漏——信息提取概括.
2、注意：一般不能调换段落顺序的理由及答题模式是：
（1）原文是按照人们认识事物的逻辑顺序安排的,调换后就不合逻辑,不符合认知规律了.
（2）总分关系中分说部分顺序相照应.
3、举例子：运用实例,真实具体地说明了被说明事物……的特征.
列数字：科学准确具体地说明了被说明事物……的特征.
作比较：通过比较,突出说明了／强调了被说明事物……的特征.
打比方：生动形象地说明了被说明事物……的特征.
下定义：准确简明地概括被说明事物的本质特征.
分类别：清楚全面,条理清晰地说明了被说明事物……的特征.
说明文语言的准确性：
1、加点词语删去可以吗?
答：不可以,XX表示XX,起修饰限制作用,如果去掉了就变成了……（结合内容）,表意太绝对与事实不符,不能体现说明文语言的准确性.
2、体会加点词语的表达作用.
答：XX表示XX,起修饰限制作用,强调了……（结合内容）,体现说明文语言的准确性、科学性和严密性.
3、把文中加点词换成另一个词可以吗?
答：不可以,A表示XX,B表示XX,如果把A换成B就变成了……（结合内容）,表意太绝对（改变句子的原意）,与事实不符,不能体现说明文语言的准确性.
参考答案：我亲爱的笔记本~看在我费力打了这么多字的份上就采纳了吧.
一、小说标题的含义（双重或多重）
1、表面意义与真实意义.
2、指代意义与比喻意义
3、一语双关,双层含义.
二、小说标题的用意（原因、作用、效果、好处）
1、点名时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围.
2、概括故事情节,暗示比喻象征,揭示小说主旨.
3、结构线索,组织全文；寄托感情,深化主题.
4、铺开情节,呼应细节；对比讽刺,强化效果.
环境描写的作用
1、交代故事发生的时间、地点.
2、揭示作品的时代背景.
3、展现人物活动的具体环境,使读者有身临其境之感.
4、渲染气氛,烘托人物心情.
5、展示人物性格.
6、为塑造人物形象服务.
7、推动情节发展.
8、借景抒情,情景交融.
结尾的作用有哪些?结尾在文中的作用：
①结构：点题,首尾呼应,总结全文.
②内容：突出人物品质或情感,点明中心,深化中心.
开头在文章中的作用：
①结构：点题,引出下文,总领全文,为下文做铺垫,设置悬念.
②内容：突出人物品质／情感.
中间在文章中的作用：
①结构：过渡,为下文作铺垫、埋伏笔.
②内容：概括内容,突出人物品质或情感.
议论文：
论点：找论点【位置（开头、中间、结尾）；句子特点】,概括论点.
开头作用：
①、吸引读者,激发读者阅读兴趣.
②、引出论题或论点.
③、作为论据,证明论点.
论据：
作用：论证分论点进而论证中心论点.（论点要写具体）
论证：
主要方法：道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证.
道理论证：具有权威性,论证有力,增强了文章的说服力.
举例论证：写了……事,论证了……分论点,具体有力,增强了文章说服力.
对比论证：通过……和……作对比,突出了……的论点,使人印象深刻.
比喻论证：深入浅出,通俗易懂,容易为人接受.
先（论证方法）论证……再（论证方法）论证……最后……
议论文的结构一般分为：引论—本论—结论
说明文：
1、说明内容的概括：一要注意抓住每一段的中心句；二要注意逐段概括要点切记不要遗漏——信息提取概括.
2、注意：一般不能调换段落顺序的理由及答题模式是：
（1）原文是按照人们认识事物的逻辑顺序安排的,调换后就不合逻辑,不符合认知规律了.
（2）总分关系中分说部分顺序相照应.
3、举例子：运用实例,真实具体地说明了被说明事物……的特征.
列数字：科学准确具体地说明了被说明事物……的特征.
作比较：通过比较,突出说明了／强调了被说明事物……的特征.
打比方：生动形象地说明了被说明事物……的特征.
下定义：准确简明地概括被说明事物的本质特征.
分类别：清楚全面,条理清晰地说明了被说明事物……的特征.
说明文语言的准确性：
1、加点词语删去可以吗?
答：不可以,XX表示XX,起修饰限制作用,如果去掉了就变成了……（结合内容）,表意太绝对与事实不符,不能体现说明文语言的准确性.
2、体会加点词语的表达作用.
答：XX表示XX,起修饰限制作用,强调了……（结合内容）,体现说明文语言的准确性、科学性和严密性.
3、把文中加点词换成另一个词可以吗?
答：不可以,A表示XX,B表示XX,如果把A换成B就变成了……（结合内容）,表意太绝对（改变句子的原意）,与事实不符,不能体现说明文语言的准确性.
参考答案：我亲爱的笔记本~看在我费力打了这么多字的份上就采纳了吧.