公大笑乐请结合上下文揣摩公此刻的心理活动 用第一人称写出来

公大笑乐请结合上下文揣摩公此刻的心理活动 用第一人称写出来 《咏雪》中的“公大笑乐”.把此时公的心理活动用第一人称的方式表达出来. 联系上下文,揣摩作者”没有说什么,只是泫然地低下头去,和他们一同剥起花生来”时的心理,描写心理活动 《台阶》是以第三人称来写父亲的,用第一人称写父亲受伤后的心理活动 朱自清《春》：结合上下文,揣摩下面的语句,品味语言的妙处. [美国]克伦;沃森 写的生命生命这篇短文从蜜蜂那我学到了什么启发?揣摩了“我”此时的心理活动写出来? 《磨坊主和儿子与驴子》文末说“老人又气愤又羞愧,赶忙从小路逃回家去”,请你揣摩老人心理活动,并用简洁的文字写出来. “天明等前途,独与老翁别”一句中,没有具体写老翁的心理.请你仔细揣摩,把老翁心理活动写出来.(50字) 此刻,我想大笑! 用英语怎么说 萌芽的 4.文章结尾写男孩“呜呜地哭了”.男孩为什么哭?他有什么具体感想?请根据上下文揣摩小男孩此时的心理活动,并用简短 阅读 趁春光 紫音8.请根据上下文.揣摩文中加点字的意思柄:10.文中巧用了两句俗语但没说完整,请找出来并将俗语写完整. 假如你是贝多芬最后一次指挥的音乐会的听众,你会有什么感受,并用第一人称把你的心理活动写出来.不少于35字