鲁迅写清国留学生用意

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 19:13:40
鲁迅写清国留学生用意
藤野先生中 作者细致描绘清国留学生的辫子 其用意是什么

用夸张的手法,揶揄的口吻对他们进行似褒实贬的讽刺揭示了这些留学生庸俗腐朽的思想本质,也浸透着作者对他们的厌恶之情.

鲁迅在藤野先生一文中是怎样描写清国留学生的 明天就要用的.

原文上的吗?原文:但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将

鲁迅的《藤野先生》对清国留学生的看法如何

“成群结队的‘清国留学生’的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭.实在标致极了.”通

鲁迅的有一篇文章以‘雪’为题,用意是什么

它包含着作者的感情,是对寒冷环境的反抗、也有永不停息战斗的倔强精神...《雪》暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花.博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那

针对鲁迅的标题的作用和用意.

药”在文中为夏瑜的鲜血.他的血成了骗子手诈骗钱财的“假药”,而这血又不能救治贫苦愚昧百姓的疾病(痨病).其次,这是革命者为拯救中国而抛洒的热血,不是救治中国社会的良药.因此,总体看,药指的是为中国进行

课文《藤野先生》中 鲁迅留学日本,清国留学生留学日本原因

1900年义和团事件以后,清政府开始搞“新政”,开始大量选派公费留学生到外国留学,并给予归国留学生举人或进士的待遇,授予高级官职.这在当时的中国青年中引起了极大的反响,有识青年纷纷前往外国留学.当时公

洋务运动时期的留学生.

留学生之父:容闳  被后人誉为“中国留学生之父”的容闳,早年留学海外,成为最早系统接受西方新式教育并获得正式学位的东方人.归国后访查太平天国,上书建言七策;投身洋务运动,购买“制器之器”;参与变法维新

鲁迅以阿长与山海经为题,有何用意?

形成对比.阿长是一个没有读过书的人,现在却与山海经那么深奥的书放在一起,突出主题,引起读者注意

鲁迅先生曾写过一篇散文《秋夜》,这里巴金沿用鲁迅当年用过的题目有什么用意

1956年10月,正是鲁迅去世二十周年,巴金借用鲁迅当年用过的题目,以怀念、追思、颂扬鲁迅及其精神.

鲁迅,,,

解题思路:首先列出题纲,重点短语和句型,然后有处理地书写解题过程:    Asitisknowntousall,LuXunisafamousChinesewriter.Heisnotonlyawrit

范爱农等一些留学生在日本时为什么不喜欢鲁迅?

范爱农等人到日本留学,鲁迅和子英到横滨接他们.官吏检查范爱农等人的行李时翻出给师母带的的绣花的弓鞋,鲁迅看到后嗤之以鼻,不经意间摇了摇头,被范爱农看到了,以为鲁迅轻视他们,于是产生了不满.《范爱农》后

《藤野先生》开头写“清国留学生”赏樱花和学跳舞两件事,鲁迅先生有什么用意?

“形成一座富士山”是形象、夸张的比喻;“还将脖子扭几扭”写出他们丑态百出;“标致极了”是讽刺反语,这些“清国留学生”白天逛公园,不务正业,游逛丧志.夜晚学跳舞,留学生留而不学,弃国事于不顾.作者对此嗤

鲁迅写长妈妈懂得许多规矩有何用意?

说明长妈妈对鲁迅十分关心,对鲁迅关爱不止物质上的(如温饱、买书),还有精神上的,长妈妈对鲁迅所教的规矩不一定是正确科学的,但是这是长妈妈所认为正确的,还有就是回答加上———————“阿长知道许多事情、

《藤野先生》,作者开头写“清国留学生”的用意是什么?

看不惯吧,麻木的中国人.再问:有更准确的答案么?再答:通过写清朝留学生的辫子,讽刺挖苦了这些留学生的迂腐,他们沉重的封建思想是为鲁迅所不齿的!头顶上的大辫子将帽子顶得好似“富士山”、解散辫子宛如小姑娘

《从百草园到三味书屋》理解鲁迅先生写这篇文章的用意

前部分回忆百草园的快乐生活,这一部分紧扣“乐”字,百草园景色丰富、美丽诱人、有无限乐趣.后部分回忆在三味书屋读书的经历,处处时时流露出新奇天真和快乐的情趣,洋溢着一种成年人回顾往事的乐趣.通过对百草园

1、鲁迅在《狂人日记》的文言小序中说"狂人""已早愈,赴某地候补矣."其主要用意是什么?

答:其主要用意有三:(1)这是小说真正的结尾.狂人的病愈和候补,代表着狂人的失败和倒退.因而作为白话小说,却用文言写“识”.(2)作品的言语表达了作者的反讽意味.这种反讽性表现为作品开端部分的“识”作

鲁迅的雪第四段但是北方的雪花在纷飞以后,但是的用意

毫无疑问,作者在全文中主要是写了“雪”.初初一看,作者似乎更倾向于赞扬“朔方的雪”的“旋转而且升腾……蓬勃地奋飞”的抗争精神.可是写“江南的雪”竟然费去了那么多笔墨,肯定是有原因的.交待它的“滋润美艳

无常中无常是一个什么形象?鲁迅写无常有何用意?鲁迅对无常持什么态度?

《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象,说明“无常”这个“鬼而人,理而情”,爽直而公正的形象受到民众的喜爱,是因为人间没有公正,恶人得不到恶报,而“公正的裁判是在阴间”.鲁迅在《朝

鲁迅《祝福》里多次提到雪花落地的声音,是何用意?

我岗看了小说的主要内容,有点凄凉,但又有着幸福,贯穿,因下文.还是反应寒冷?对不起,只能帮到这