请发挥想象,结合诗歌内容,用自己的话描述诗歌展现的画面
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 08:39:36
小女孩在荷叶间的小船上拿着青蛙OOXX··
1.作者在文章中记述了三则小故事,请分别用简洁的语言概括.1.①受到歧视,"丑女"酝酿报复②看心理医生,并被感化③先生的施舍2.结合上下文,发挥想象,模拟那位心理老师的口吻开导丑女孩.2.阳光照在身上
早上起来一出门,感觉整个世界都在闷闷不乐,太阳公公姗姗来迟,天上的云朵忧心忡忡.昨天夜里,父母精打细算,这个月的收入只够吃饭,他们千辛万苦赚来的钱竟不够给坚持不懈用功读书的儿子买个新书包.懂事的孩子
Justbeyourself.Showyourfaithtoothers,andtryyourbesttohelpthepeoplewhoneedsahand.Maybeitiseasytosay,b
旅夜书怀杜甫细草微风岸,危樯独夜舟.星垂平野阔,月涌大江流.名岂文章著,官应老病休.飘飘何所似?天地一沙鸥.赏析:此诗写于作者漂泊途中.通过旅夜所见星变、月涌的壮阔景象的描写,抒发了作者自己身世不遇、
你要结合哪首诗.
她带来了绵绵春雨,把春雨撒向人间,让春雨滋润着万物……
诗人在诗歌中赋予色彩以丰富的含义,诗人的想象力主要表现前面九行诗中,为抽象的生命描绘出各种颜色,启迪人们去品位人生,感悟生命.绿色(发展),是小草发芽的颜色;红(热情),是太阳的颜色,是火的颜色,是心
生日门外温暖嘱咐月光月华如水.已是华灯初上,我静静地伫立在街边的林荫道,时而抬头看看幽暗的街灯,时而低头看看路边飘零的落叶,车子仿佛是静静地泊在湾里的一叶扁舟,摇摇而过,不起涟漪.这是寂寞的一晚,看着
把你自己想象成无产阶级苦逼学生党,终于有人带头打到地主阶级地主老湿,进行一场惊天动地的推翻万恶的封建素质教育的制度
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光明磊落,永垂不朽,死也不倒下,坚贞不屈.
每一个人的创意都是不同的.一个人哟是没有灵感,是不会有非凡的创意的.我们每个人都要去学习贾岛的“推敲”精神,加上自己锲而不舍的琢磨和思考,就一定会写出一篇好文章的.
由于本曲写成于抗日战争时期,1938年秋冬,作者随抗日部队行军至大西北的黄河岸边.中国雄奇的山川,战士们英勇的身姿激发了作者的创作灵感,时代的呼唤促使他怀着高涨的爱国热情谱写了一篇大型朗诵诗《黄河吟》
他对富兰克林说:哼!就你?别做梦了,天上地下分明是两个世界,雷暴是神灵的火焰,怎么可以同人间的事物混为一谈呢?我真么有学问,还真是第一次听到这个笑话那!你要知道,你这么做肯定会触犯雷神的.你的这种推理
他对富兰克林说:哼!就你?别做梦了,天上地下分明是两个世界,雷暴是神灵的火焰,怎么可以同人间的事物混为一谈呢?我真么有学问,还真是第一次听到这个笑话那!你要知道,你这么做肯定会触犯雷神的.你的这种推理
明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎莫等闲,白了少年头,空悲切一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴世人若被明日累,春去秋来老将至朝看水东流,暮看日西沉人寿几何?逝如朝霞.时无重至,华不在阳.少年易
1、吉鸿昌烈士纪念碑,“宁为战死鬼,不做亡国奴”2、吉鸿昌抗日英雄,"恨不抗日死,留作今日羞,国破尚如此,我何惜此头."吉鸿昌绝笔3、光明磊落,永垂不朽,死也不倒下,坚贞不屈.4、死不躺下,永远不倒,
们先到了99Y星球,发现没有生命的迹象,所以断定这个星球无生命,于是它们又到了S星球,发现了生命,这令我们十分高兴.我又命令这些飞机着陆,可刚要着陆,就被外星人的飞碟围住了,我们产明了我们的目的和我们
绿灯,宽阔无比,随你去跑答案来自:参考答案