闻一多的《色彩》,诗人在诗中运用了丰富的想象,请结合诗歌加以分析
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/10/01 02:14:35
闻一多的《色彩》,诗人在诗中运用了丰富的想象,请结合诗歌加以分析
诗人在诗歌中赋予色彩以丰富的含义,诗人的想象力主要表现前面九行诗中,为抽象的生命描绘出各种颜色,启迪人们去品位人生,感悟生命.绿色(发展),是小草发芽的颜色;红(热情),是太阳的颜色,是火的颜色,是心脏的颜色,它象征着生命的热情、执着、温暖;黄色(忠义),是高贵、宁静的色彩,是君王喜欢的颜色,与忠诚密不可分;蓝色(高洁),是大海、天空的颜色,象征宽广、博大、高洁;粉红(希望),是花蕾的色泽,象征灿烂、美好和希望;灰白(悲哀),是枯木、冷铁的色泽,象征失意、冰冷、悲哀;而黑色(死亡),是灰烬、煤炭的色泽,它肃穆、庄重,通常象征死亡和结束.由绿到黑,生命正好经历了由生到死的过程.诗人所写的诗歌,即为生命的过程,并且这个过程正是通过各种色彩的直观显示而使读者将原本比较深奥的哲理浅显地展示出来,生命就是如此地丰富多彩!
闻一多的《色彩》,诗人在诗中运用了丰富的想象,请结合诗歌加以分析
《次北固山下》表达了诗人什么样的思想感情?请结合诗句加以分析
诗歌表达了诗人怎样的感情请结合诗歌前两句从用词角度具体分析
本文主要运用了哪两种表达方式?这两种表达方式是如何运用的?请结合文章内容简要加以分析.
《春雪》里的 诗歌讲究炼字,诗中“惊”字突出了诗人新喜,惊喜.请在诗中再找一个例子加以赏析
在李白的望天门山中,请借助诗中表示色彩的词语加以想象,用简明的语言描绘诗中的图景,该怎么写
在李白的望天门山中,请借助诗中表示色彩的词语加以想象,用简明的语言描绘诗中的图景,
宿建德江 诗歌表达了诗人怎样的感情请结合诗歌前两句从用词角度具体分析
宿建德江 诗歌表达了诗人怎样的感情?请结合诗歌前两句从用 词角度具体分析.
柳永的《雨霖铃》运用了虚实结合的手法,是结合全词加以分析
夏意 苏舜钦诗歌运用了反衬的手法,创造了优美的意境,请结合诗句简要分析.
夏意 诗歌运用了反衬的手法,创造了优美的意境.请结合诗句简要分析 记住,是简要