语言概括老师的特点--搜答案-神马作文网

狐狸：机灵奸猾,间杂.老虎：霸道愚蠢

自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师.当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.在我焦急的期盼中,终于等到了晚上

概括汉字的特点

、汉字的特点汉字有六个方面的特点,这些特点,有的是优点,有的是缺点.（一）汉字和汉语基本适应.汉字和汉语相适应,主要是汉字的单音节形式和汉语的语素的单音节形式比较一致,用汉字记录汉语语素往往有一种对应

环形山广泛的分布,这是月球表面最突出的特征.月球表面的环形山,又叫做月坑.月坑近似于圆形,与地球上的火山口地形很相似.环形山的中间,地势低平,有的还分布着小的山峰.环形山的内侧比较陡峭,外侧较平缓.有

厚德载物如：老师听后开怀大笑,一边笑,一边真的解下了裤腰带……感动于文中的这位老师.这是怎样的一位老师呢?我们似乎可以描摹出她的外貌,但是更吸引我的是这位老师的仁爱与智慧.老师的腰围可以测量吗?男教师

（一）讲究亭台轩榭的布局（二）讲究假山池沼的配合（三）讲究花草树木的映衬

春冬：水退潭清,风景秀丽；夏：水流湍急；秋：水枯气寒,猿鸣凄凉

地方不大,但是整洁干净,有格调.

-《难忘的启蒙》特点：有爱国精神,严谨认真的教学作风.《老师领进门》特点：才华横溢,对学生循循善诱.《作文上的红双圈》特点：爱鼓励学生,就这吧!给分哦!

蔺相如：（有胆识、有智谋,善于相机行事）；武松（性情刚烈,疾恶如仇）；美猴王（无拘无束,机智勇敢,富有-反-抗-精-神）；诸葛亮http://zhidao.baidu.com/question/282

豪气干云,愤世嫉俗,逼上梁山,差不多了吧?

简洁的1．用文艺笔调来写蝈蝈.2．生动传神的语言.3．拟人手法的运用.4．通过比较来写蝈蝈.详细的：第1段并没有写蝈蝈,是写在别人欢度国庆的日子里,自己还没有忘记去观察昆虫.“我独自一人”说明作者对他

伯诺德夫人：热爱祖国杰克：机智勇敢、热爱祖国杰奎琳：机智勇敢、沉着冷静、热爱祖国聂将军：热爱祖国以上人物都具备着热爱祖国的优点,

准确严谨生动形象再问：还有吗再答：什么文体再问：小说再答：讽刺，精炼，深刻，犀利，幽默

对称.

文章记述了王老师给我们上第一节几何课时令人难忘的场景,表达了“我”对王老师的热爱和欣赏,突出了王老师的和蔼、有趣.写作特点：记叙文,多用语言描写.望采纳

二十四节气的来历--------------------------------------------------------------------------------　　二十四节气起源于黄河

《穷人》中的桑娜和渔夫具有宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质.桑娜是一个充满爱心、乐于助人的穷苦劳动妇女的形象,渔夫有着爽直、乐于助人的品质.《别饿坏了那匹马》中的残疾青年有着善良、宽厚、善解人意的品

形散而神不散　　“形散”主要是说散文取材十分广泛自由,不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展,可以描写人物形象,可以托物抒情,可以发表议论,而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变

将梦想转化为理想,人生才有意义.