语文书上册我是什么

理想是石,敲出星星之火；理想是火,点燃熄灭的灯；理想是灯,照亮夜行的路；理想是路,引你走到黎明.

1.运用了拟人、比喻的手法.秋天像开心的孩子,他哪里都是丰收的,喜庆；秋天像金色的姑娘,金碧辉煌的,笑着；秋天向热情的农民,燃烧着火一样的光辉,领着我们进入丰收的世界.2.盼望着、盼望着,炎热的酷暑终

《9.巨人的花园》主要内容：讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外.从此,园里花不开,鸟不语,一片荒凉,春、夏、秋都不肯光临,只有冬天永远留在这里

买一本小学生教材全解,上面每一课的多音字都有

建议书罪恶的人类：如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的,：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体.“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达

父爱是深沉而含蓄的,它默默地笼罩在我的四周,给我无比温馨的抚爱.这是我早已无法释怀的.但从那一刻起我才明白,作父亲的,更需要子女无尽的关爱.那是父亲40周岁的前一晚,我悄悄俯身在父亲耳边,问他想要什么

2001年9月29日清晨,温哥华的大街上人山人海,车水马龙.一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们,漫步在温哥华街头.这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景.它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光,对来来往

迎着耀眼的朝阳,狐狸们的脚印闪着金色的光芒,一直延伸到密林深处.后来小狐狸回到久别重逢的家里,感到异常的激动,眼睛里撒谎着晶莹的泪珠.当然狐狸们也忘不了正太郎,是正太郎从安天下爱女神的牧场把小狐狸要回

诗中的白桦树,既具色彩的变化,又富动态的美感.白桦那么高洁、挺拔,它是高尚人格的象征.读这首诗,除了感受诗歌意境的美之外,还可以强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情.《太阳的话》表达了作者对于光明

第一单元　　1　新闻两则（毛泽东）人民解放军百万大军横渡长江（毛泽东）中原我军解放南阳（毛泽东）　　2　芦花荡（孙犁）　　3*　蜡烛（西蒙诺夫）　　4*就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信（雨果）　　5

（一）设疑激趣,导入新课　　1.你们平常猜过谜语吗?那你们喜欢猜谜语吗?（喜欢）为什么?（指名回答）,今天老师想出个谜语考考大家,你们有没有兴趣一起来猜呢?好,那现在我们就一起来猜吧!今天我们就来学习

应该正确书写汉字,避免出现错别字,否则会造成严重的后果.

解题思路：仔细阅读第二段，抓住关键词语进行概括。解题过程：1、依赖自然2、没有电电灯、电视，没有收音机，也没有汽车。3、依靠神话寄托愿望最终答案：略

人教版七年级上册语文教材目录阅读第一单元1、*在山的那边（王家新）2、走一步,再走一步（莫顿·亨特）3、*生命,生命（杏林子）4、紫藤萝瀑布（宗璞）5、童趣（沈复）综合性学习·写作·口语交际这就是我第

【小学一年级】上册：《静夜思》李白静夜思李白床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.下册：《春晓》孟浩然,《村居》高鼎,《所见》袁枚,《小池》杨万里春晓（孟浩然）春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风

莫衷一是mòzhōngyīshì莫：不能；衷：折衷,断定；是：对.不能断定哪个对,哪个不对.指意见纷纭,分歧很大,不能得出一致的结论.清·吴趼人《痛史》第三回：“议论纷纷,莫衷一是.”大家议论了好久,

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语文,我是你的奴隶!到了大学还得学语文.

小学二年级语文上册《我是什么》教学设计课前透视　　《我是什么》是一篇常识性课文.本课以第一人称"我"的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系.课文内容生动有趣,语言朴素而生动,

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