小学语文三年级作文教学论文

多媒体教学以其直观形象、生动新颖、图文并茂以及视听结合等明显的优势,打破了传统语文教学那种平淡、静态、单色调的课堂模式,取而代之的则是立体、动态、多色调的全新教学格局,因此,使用多媒体教学受到了越来越

《意林少年版》对小学作文有帮助

小学作文是小学语文教学中的重难点．是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题．也是小学生最不愿意完成的功课.传统的语文教学往往是从小学中年级开始进入作文教学．其实小学一年级语文教学就开始重视作文教学了．从学

我的家乡——深圳我的家乡就是深圳,深圳是一个美丽的城市,一年四季都是树木茂盛鲜花盛开我的家乡就是深圳,深圳是一个美丽的城市,一年四季都是树木茂盛、鲜花盛开.深圳的美丽景点可多了,有世界之窗、儿童公园、

要自己写才真实!

假如我是一朵素雅的康乃馨,我会把自己朴素真挚的心送给母亲.年幼时,母亲每天晚上都给我讲故事,哄我入睡.我发烧时,妈妈北着我从六楼背到医院,又从医院背到了六楼.我上学以后,白天妈妈去工作,晚上还得辅导我

作文教学的四大杀手不要以为杀手一定就是满脸络腮胡、目露凶光的肌肉男,说不定也会长成风情万种的美女模样呢.在作文教学中扮演杀手的这四位,就没有一点凶恶模样,乍眼一看,倒反而相貌端庄,不苟言笑,一派威仪,

多媒体教学以其直观形象、生动新颖、图文并茂以及视听结合等明显的优势,打破了传统语文教学那种平淡、静态、单色调的课堂模式,取而代之的则是立体、动态、多色调的全新教学格局,因此,使用多媒体教学受到了越来越

不急!心急吃不了热豆腐!

作文不是老师教出来的.因为作文是学生自己的表达,是学生的内心追诉.只有学生自己内心有表达的欲望才会主动表达,也才会表达得有条理,表达得文从字顺.因此,作文教学不妨先做这样的三件事：1.让学生无顾忌的说

在“减负”呼声日益高涨的今天,计算机在课堂教学中的应用也日益广泛、深入,不少学校能自己制作课件,设计程序,在课堂上运用,令人耳目一新,达到较好的效果.然而,如果教师缺乏现代教育思想,仍扮演课堂的统治者

主要还是要根据小学生的学习能力和心理特点啦,教学中要深入浅出,不要讲得那么晦涩难懂,这样既提不起孩子们的兴趣,也会害怕写作文.建议还是在讲解中穿插些生动的故事、哲理什么的,逐步引导孩子思考作文的架构和

我认为,小学语文作文的教学重点有两个,一,真实体会二,创造性正所谓,文,由感而发,必须有真实的体验才能有最新鲜的认识和感受,也只有有着真情实感的文章才能打动人,才可以唤起共鸣,这样的文章才是好文章；再

给他们准备一些好的作文素材,让他们自己将自己生活经历,然后让他们根据自己的情况写出作文,你帮忙修改,这样提高会很快的,希望对你有用

敬重卑微如果你问别人：朋友,你是否敬佩过蚂蚁?大概有百分之七十的人都会说没有.是啊,谁会敬佩这卑微的蚂蚁呢?但如果听听它们的故事,这种想法应该就不会再有了.知道蚂蚁窝失火时蚂蚁们会怎么做吗?仓皇逃窜?

n一.激发写作辫趣.让孩子乘兴而上兴趣是学写作文最好的老师.三年级是小学非常重要的过渡阶段,具有承上启下的作用,我们必须在这个阶段唤起学生对写作文的兴趣,激发起写作文的潜能.我认为首先必须激发学生的兴

嗯随便写写应该就可以了,我当时写的是我们工作情况,不能抄袭,基本没有问题的,你可以拿你的毕业论文试试.如果你实在是没有头绪,我以前发表过的一个网址,百度欣启论文网.朱老师,我以前是他帮我代办的,书已经

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论小学语文教学中的拼音教学摘要：汉语拼音是小学语文教学的重要组成部分,同时也是帮助学生识字、阅读和学好普通话的工具.我们要明确拼音教学的重要性,特别是对小学生的重要性.如何去激发学生的兴趣,使其掌握学

在低年级句子训练中,造句是重要的方式.通常我们先让学生在课文中找出含有这个词的句子,然后说说这个词的意思,最后用这个词说一句话,比如：许多,有个学生说：我看见旁边有许多鲜花.原来学生模仿课文：乌鸦看见