对圆明园的毁灭这篇课文的第三段和第四段进行仿写的片段

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 00:30:20
对圆明园的毁灭这篇课文的第三段和第四段进行仿写的片段
课文题目是[圆明园的毁灭] 作者为什么要写第三段和第四段?

反衬出圆明园毁灭的惋惜和侵略者的可恶

圆明园的毁灭这篇课文中,第一段为什么会出现两个“不可估量”这个词?

课文语言简洁,结构严谨,构思颇具匠心.题目为“毁灭”,却用了大量的篇幅写它辉煌的过去,把美的东西毁灭了,这真是一个悲剧,更能激起读者的痛心与仇恨.第一自然段概括阐明了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上

对圆明园毁灭的看法

我们生活在快乐的城市中,但我们没有想到我们有过一个世纪的噩梦,英法联军太贪心了,而我们的清政府也太无能了!我们要记住:“平穷就要受压迫,落后就要被挨打.”的理!谢谢!鐧惧害鍦板浘

圆明园的毁灭 这篇课文主要讲了什么?

主要讲了圆明园昔日的辉煌,以及圆明园的毁灭.

《圆明园的毁灭》这篇课文主要讲圆明园的毁灭,为什么把美写得这么具体?

因为这样才可以突出圆明园的珍贵,和那些侵略者的可恨罪行!

《圆明园的毁灭》这篇课文中称圆明园是什么?

世界上最大的搏物馆、艺术馆:“万园之园”

《圆明园的毁灭》这篇课文主要讲了什么?

主要讲了:讲了圆明园是祖国及世界文化史上不可估量的损失!圆明园有三大园及众多小园组成.园内有不计其数的建筑风格,千姿百态.园内还有珍贵的历史文物和奇珍异宝,不愧是世界最大的博物和艺术馆可是在1860年

《圆明园的毁灭 》这篇课文的主要内容是什么?

本文通过描述圆明园的布局、圆明园风格各异的建筑、景观和收藏的珍贵文物及英法联军强盗般的掠夺,表达了作者深深的爱国之情,对侵略者的仇恨,也激起读者们勿忘国耻、振兴中华的责任感和使命感.

课文【圆明园的毁灭】的演讲稿

读完了这一文我知道圆明园是一座皇家园林,再北京西郊,曾经被誉为“万园之园”,可现在,我们在这里看到的只是残桓断壁,真令人气愤.当我读到圆明园的建筑金碧辉煌,富有诗情画意时.不禁发出了由衷的赞叹.我们古

《圆明园的毁灭》分段 段意

1自然段为一段,段意为圆明园的毁灭是一个不可估量的损失.234自然段为一段,段意为圆明园是一座举世闻名的皇家园林,是世界上最大的博物馆.5自然段为一段,段意为英法联军把圆明园烧成了一片灰烬.

仿写圆明园的毁灭第三段

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的.如杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照,海宁的安澜园,苏州的

《圆明园的毁灭》的课文了解.

1860年10月5日,英法联军兵临北京城下.根据俄国外交官伊格纳提耶夫提供的情报:清朝守军集中在东城,北城是最薄弱的地方,应先攻取;并听说中国清朝皇帝正在西北郊的圆明园.于是,英法联军绕抄安定门、德胜

圆明园的毁灭课文的主要内容

本文讲了,圆明园昔日耀眼的景观和惨遭英国的耻辱!

《圆明园的毁灭》第三自然段的主要内容

助人为快乐之本,第一时间来帮TA圆明园中有各地的名胜,还有西洋景观,走进去,仿佛走进了人间仙境,让人流连忘返!

圆明园的毁灭这篇课文有哪些写作特色?

清咸丰十年(1860)英法联军攻占北京后,于10月6日占据圆明园.中国守军寡不敌众,圆明园总管大臣文丰投福海自尽,住在园内的常嫔受惊身亡.英、法军队洗劫二天后,向城内开进.10月11日英军派出1200

《圆明园的毁灭》第三自然段中的景观

殿堂亭台楼阁海宁安澜园苏州的狮子蓬莱瑶台武陵春色杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照“买卖街”山乡村野