初中修辞学

1）本文的语言活泼风趣,优美形象.如,“蒲公英有一蓬金黄色的头发,当起风的时候,头发互相轻触着,像磨砂纸那样沙沙地一阵细响……”“蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操,‘噗!’一粒小酸果从头顶落下,‘不

怎么回答你呢,还是这样说吧,如果硬要给这种事情分类,我看最好的学科范畴应当是：文秘学,当然这是个玩笑,不过我真不明白你为什么非要将之划分到学科之中.最应当的就是逻辑学,分类、归纳是基础.当然这不算是神

基本上,比喻式（借喻）主要是从形似上修饰；借代式是从关系相关上修饰.建议以句子方面入手,鉴赏、分析.有一个方法,帮句子添加主体和喻词.例如：“老师精心培育祖国的花朵.”试添加主体“儿童”,喻词“像..

平仄律是从文学音律的角度对汉字声调的分类.古汉语将汉字分为平、上、去、入共四个声调.平是指平声,仄指上、去、入声.元代后北方入声逐渐消失,化入现在的二声和四声中,而平声逐渐演化成阴平和阳平两类.近代汉

肿么跟我本科时候的作业一样啊……lz这种事情最好还是自己做吧,修辞分析是比较简单的吧说明一下修辞手法,分析一下修辞效果就可以了再问：能不能发一下啊。。本人考研现在，到了要死要活的地步。我考得专业还不是

在美国兴起的新修辞学理论,是对西方古典修辞学的继承和发展,其中包括承袭与补充,也包括挑战或否定.

书籍：隐喻与转喻研究/中国认知语言学研究论文集系列隐喻与转喻:一种认知的视角认知语言学家认为语言能力是一般认知能力的反映,并由一般的神经过程所控制.根据这一观点,各种认知之间是一个连续体,而语言不是人

我英语专业,专八已过,给你说下转喻（metonymy)Metonymymeansachangeofname,it'ssomewhatlikemetophorbutcommonlyliesinthewo

这是瑞士语言学家,现代语言学理论的奠基者、语言学结构主义的主张者索绪尔的主张.他认为语言有内部要素和外部要素,因此语言研究又可以分为内部语言学和外部语言学.内部语言学研究语言本身的结构系统,外部语言学

语言变体,是指为了满足社会上一部分语言使用者的交际需要而产生的语言变异体系.最常见的语言变体有社群变体、地域变体、语体变体等.

Clairelookedupattheeastbankoftheriver,dippingherheadwithredeyes,fillingwithtears,andfeltasifthefirst

近年来,在中国掀起一股火热的英语演讲比赛的浪潮,其中“CCTV杯”英语演讲比赛堪称是国内影响力最大的比赛之一.谈及这项比赛的举办,叫好的声音居多.作为一项全国性的英语赛事,它还起着为中国英语教育发展导

1.概念1)语用学：研究在不同语境中话语意义的前当地表达和准确地理解,寻找并确定使话语意义得以恰当地表达和准确地理解地基本原则和准则.语用学于20世纪70年代于西方诞生,其是从研究符号与符号解释者的关

一只野狗因为偷吃庄家被人用棒子打,因为我太弱小,只能眼睁睁的看着它惨叫着.

梅子姐姐,我是上海的仲夏恋~我只知道一个拆字法啊,“愁”拆成秋心.

你可以看看北大出版的现代使用汉语修辞,里面有专章介绍哦!分别是整句和散句短句和长句肯定句和否定句设问句和反问句口语句和书面语句顺装句和倒装句这些是从不同的角度进行划分的!

如果是小学生,直接讲讲高考规定的几种基本类型的常见修辞,不需要用这种很深的修辞学吧再问：这是我们的作业再答：你是老师吗？还是小学生丫？呃。。。给你俺们悲催高三党的答案好了运用了---的修辞+具体说明该

“说话上张皇夸大过于客观的事实处,名叫夸张辞.说话上所以有这种夸张辞,大抵由于说者当时,重在主观情意的畅发,不重在客观事实的记录.我们主观的情意,每当感动深切时,往往以一当十,不能适合客观的事实.……

亚里士多德提出的修辞学理论,主要是针对政治演讲中,演讲者通过何种方式玩弄语言能够说服听众.Ethos在希腊语中是人格的意思,对应的演讲手法也即,演讲者在演讲中（尤其是开始）要向观众展示自己的知识和道德

汉语修辞练习（4）一、填空1、修辞格也称辞格.在中国最早提出这一概念的是.（唐钺）2、修辞格是人们在长期的语言交际过程中,在本民族语言特点的基础上,为提高语言表达效果而形成的的方法、手段.（格式化）3