分句线怎么弹

本段可分作五层,前四层从四个方面和第1段对照,第5层是从对照之中推导出结论.　　前四层是一个并列复句,分句间用“；”隔开,各代表一个侧面：　　第1层：有“廪稍之供”、“葛裘之遗”与前面的,“日再食,无

中国人学英语重要在猜,单词很必要,平常多背单词,应付考试先看阅读原文,看不懂就从题目中找文中的词句,最好有关联程度高的,原文卡上去,再根据常识进行判断,英语题很多还考你平常的常识,甚至有些题不用看阅读

could在这里不是过去式,而是表示请求,比can的语气委婉

里仁篇第四【本篇引语】本篇包括26章,主要内容涉及到义与利的关系问题、个人的道德修养问题、孝敬父母的问题以及君子与小人的区别.这一篇包括了儒家的若干重要范畴、原则和理论,对后世都产生过较大影响.【原文

判断主语时,可以先划分句子成分,只留下主谓宾.这样主语就很容易发现了.有的句子中的分句也有主谓宾,但是它在整个句子中作状语或起修饰作用,先做句子结构分析就可以把它们排除掉.

我认为这里把句首的being去掉就可以了.直接用动词的被动形式引导.你看一下下面的总结会有帮助.一、过去分词作状语时的功能及位置1.过去分词作状语,修饰谓语动词,进一步说明谓语动词的动作和状态,即动作

不是全楹联所有的字都讲究平仄,只是每个词的尾字即单字词的要讲；两字词的最后一个讲；三字词的也是最后一个,四字以上按二三字词算.在此基础上,上联仄尾,下联平尾.口诀：一联之内平仄相间；两联之间平仄相对；

英语当中的句子成分的划分其实只要弄懂两句话：”什么人做了什么事“和“什么事处于什么状态“.这两个句子中的：”什么人“,什么事”即是句子的主语；“做”和系动词则是谓语；“什么事”是宾语；”什么状态“则是

tellmewhenshewillcomback是名词分句,when引导的从句在句中做tell的宾语,相当于tellsb.sth中的sth,所以是名词分句,根据需要可以使用任何时态.tellmewhe

在一个阳光明媚的早上,妈妈正饶有兴致地喝咖啡.

一句句赏识就写成一遍8百字文章都不够啊大江东去,浪淘尽,千古风流人物.前一句苏轼站在赤壁的岸上,看着滚滚长江向东流去,流露出豪气,后一句千古风流人物是写出了苏轼面对大自然和时间,人是很渺小的,千古多少

可以用在句末的标点有句号感叹号问号遇到这些标点一定表示一句话的结束还有省略号有时也可用在句末

这句话显然不是一个完整的句子,when引导的是条件状语从句,后面应该还有一个主句.翻译成：当你变的不诚实时,todo表目的.而tobehonest单独出现时表示说实话的意思------英语专业老师

我认为这里的transform不是日常英文意思,应该是指biology里面的术语transformation.我不是很懂cDNA的东西,但是我想因为这里是讲prokaryoteyeast,所以tran

学弈弈秋,通国/之善弈者也.使弈秋/诲二人弈,其一人/专心致志,惟弈秋之为听;一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄将至,思/援弓缴/而射之.虽/与之俱学,弗若之矣.为是其智/弗若与?曰:非/然也

好吧,其实你说的情况都有.比如,很简单的一个句子,Asisknowntoall,heishandsome.As就是一个关系代词,它位与句首.我记忆中貌似只有这种情况下从句在前面,其他从句在后面.从句可

你要是按现代汉语分的话,那就是主谓了,我一开始以为用英语翻译了然后分析结构,抱歉!

复句由两个或两个以上的单句组成.组成复句的单句叫分句.分句表示句子没有完全结束的语调,分句后面一般都有一个较短的停顿,书面上用句中标点（逗号、分号等）表示.根据复句组合方式的不同,可以把它分为两大类：

知道with+doing的句子吧,独立结构简单来说就是去掉with比如,withagirlwateringtheflowers.变成独立结构就是agirlwateringtheflowers.再问：就

并列分句是句与句之间的并列,而并列短语是词与词之间的并列,没有轻重主次之分.