写故事的读后感400字六年级作文大全

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 11:26:10
写故事的读后感400字六年级作文大全
《雷锋的故事》读后感 谁会写?500字 急!

《雷锋的故事》读后感(5)】未读《雷锋故事》之前,我一直认为学雷锋叔叔就是做几件好人好事,在假期当中,我读了《雷锋故事》后知道雷锋不怕困难,不怕牺牲,甘愿为祖国奉献一切的强烈的爱国精神,与他全心全意为

雷锋的故事读后感400字,一定要自己写的!

伴着春风,我们迎来了美丽的春天,雷锋叔叔的日子也来了.雷锋,多么伟大的名字啊,有人说:“现在都进入九十年代了,人人都想着怎样为自己,谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在进入九十年代的今天,我们还要

写一种植物的六年级上册的优秀作文选400字

美丽的大自然,是一道风景;天真烂漫的童真,是一道风景;助人为乐,是一道风景;辛勤的身影,一道风景;埋头苦学,是一道风景;父母无微不至的关爱,也是一...

小学六年级苏教版上册课文小草和大树读后感400字,要自己写的!

亲,既然你已经有了提纲那就建议你自己按照这些步骤添些自己的语言,丰满一下就可以完成一篇很不错的原创读后感了,而且是属于你自己的.

萧伯纳的故事,写读后感,五百字

昨天,我阅读了一则关于英国著名作家萧伯纳的小故事——《妙答》(名字自己取的).读完之后,我不禁感慨万千,萧伯纳,好口才!  资本家的刁难、嘲笑丝毫没有让萧伯纳畏惧.若是换做我,定会满面通红,不知如何作

小学六年级700字读后感,要很像小学生写的哦

打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅.一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕

谁有雷锋的故事读后感400~500字!

一.自从我看了《雷锋故事》之后,我对雷锋那助人为乐的精神又有了进一步地了解! 有一次,雷锋要回抚顺的部队去,在人流中,雷锋看见一位白发苍苍的老大娘,一手拄着拐杖,一手拿着个大包,正吃力地走着.雷锋赶紧

小学语文六年级 鹿和狼的故事读后感 400字以上

读过这遍课文后,我感到有些吃惊.因为在我平常读的故事中,狼,在我们记忆中是十恶不赦的.恨不得早日将它们杀掉.但读过这篇课文后,我的想法变了……人们为了保护鹿,就叫猎人把狼杀死.猎人们就把森林里的狼全部

范仲淹的故事读后感400字.

今天,我们学习了范仲淹的故事这篇课文.通过第一段我知道了范仲淹是北宋初年的人,他是政治家、文学家.他还写下了著名的《岳阳楼记》.当我读完了2—3自然段后便想:“他累了,就用冷水洗脸;饿了,就用稀粥充饥

求雷锋叔叔的故事读后感400字.

雷锋读后感500字夜,渐渐地深了.一轮银盘似的圆月静静地挂在群星闪烁的夜幕里,朦胧的月光给大地披上了梦的银装.我的思绪依然沉浸在白天观看的影片《雷锋》的一幕幕场景中.透过夜幕,我眼前浮现出雷锋叔叔光辉

小学六年级程度写悲惨世界的读后感

2005-4-25服刑19年的重刑犯,为什么能在一瞬间洗净了他罪恶的灵魂?当他的死对头面临死刑的危险时,他为什么会宽厚地救了他一命?为了一个可怜的小女孩,他是如何逃过警方的重重追缉,代她找到终身的幸福

写《鲁滨逊漂流记》读后感,六年级的

在学校我读了《鲁滨逊漂流记》很有感触.它告诉人们在困难中不能丧失勇气.勇气和毅力是最可贵的,没有它,你就永远摆脱不了困境.  这本书是英国作家笛福所写的,内容讲述了有个英国人名叫鲁滨逊,喜欢航海和冒险

雷锋的故事读后感400字

雷锋,一个印刻在历史长河上一个耀眼的名字,吸引了多少人的目光,多少人以他作为目标,以他作为榜样.这一个伟人,不是贵族,不是有钱人.依靠自己的爱国爱党之心,建设祖国的双手,帮助别人的行动,被世人所称颂.

地球的故事读后感这是一本书名字叫《地球的故事》,写读后感

《只有一个地球》读后感今天,我在学校里认认真真地读了《只有一个地球》这篇课文,读完以后,我心潮澎湃,受益匪浅.这篇课文主要写了地球是人类的母亲,是生命的摇篮,如果人们不断地破坏地球上的自然资源,地球就

用学奕的读后感写一篇故事100字急急急

学奕的读后感?解释清楚了啊再问:....................................................................................

《孔子的故事》读后感600字,尽量多写感想

近些天,我阅读了《孔子的故事》一书,感受颇深.《孔子的故事》这本书主要讲述了从孔子出生到他初入仕途、问道求政、辗转仕途、周游列国到孔子逝世的经历.孔子的一生颠沛流离、跌宕起伏,但我最敬佩的并不是他面对

六年级的读后感怎么写?

读后感顾名思义就是读某篇(段)文字后的感受,在写读后感的时候我们应该注重在“感”,所以要把自己读后的感受真挚的表现出来,不要写太多没用的东西(比如文字内容).首先,我们应该在开头的时候可以用开门见山法

六年级课文《月光曲》的读后感怎么写

授人以鱼不如授人以渔,我给你一种方法吧.结构布置好,一段一段写.1,大体感受.2,人物刻画,描写贝多芬的吧.3,语言特点,细腻,之类的.4,所感所悟.小学生就分这四段吧,足够了.

六年级读后感400字

《爱的教育》打动了我暑假期间,我读了亚米契斯的著作《爱的教育》.读《爱的教育》,走进安利柯的日常:爱护弱者的卡隆,讨厌的弗兰谛,可怜的泼来可西,小商人卡洛斐,顽强拼搏的斯代地……天真无邪的心灵,处处为

写《雷锋的故事》读后感,300个字.

在假期当中,我读了一本书,书名叫《雷锋的故事》.书中介绍了雷锋同志不怕困难,不怕牺牲,甘愿为祖国奉献一切的强烈的爱国精神,与他全心全意为人民服务的事迹,使我久久不能忘怀.雷锋在练习手榴弹掷远时,由于个