借物抒情的写一篇开心时描写大树

有一天晚上,我在爷爷家的院子吃饭o我一边吃一边望着天空,这时一个金黄色的月亮出来了,月亮像镰刀,月亮像眉毛,月亮像一条弯弯的小船┉十五的晚上,我在家里又望着月亮,这时的月亮圆圆的,如同一面镜子o我问爸

第1篇~离别,也是一种享受初三了,出山了.未曾年轻也就苍老的我们,在书海上睁着浑浊不堪的双眼,迷迷糊糊走到了初三的尽头.阳光依旧明媚,甚至火辣,我们乌黑的双眸却似渐渐清晰,清醒背后是对离别的措手不及.

做一朵昙花,只有香如故昙花,一现.至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练,凉风如水,它就那样轻盈地展开自己的双臂,如精灵般超凡脱俗,不含一丝一毫的杂念,让人窒息的美啊.但,如此短暂.为这美付出的代价,

学习托物言志的方法、借景抒情的方法,写一篇散文表达你对生命的感悟和思考自己写的不就是原创吗冰心奶奶说:生命就是无私奉献.当你觉得无助

雪是堕入凡间的天使晶莹的雪花,从天上慢慢的飘落.她染上了风尘.她变得肮脏.她不再可爱.脏兮兮的她,如同被折翼后从天空中坠落的天使,又丑又惨.但天使都有颗晶莹的心.孩子们小手捧起雪花,高叫一声：哎呀,真

缕缕丁香情又到了丁香花盛开的季节,粉红色的花瓣飘出缕缕沁人的馨香.它让回忆化作一缕青烟随风飘向童年那蓝色的天空.那时的故乡,街道两旁载满了丁香.人们喜欢它,因为它那独一无二的芳香占据了人们的心.夏日的

天已寒凉,残存的叶片还在枝头静守这最后的时光,风起瑟瑟,依旧唱着不变的歌谣,就算此刻飘零还是如此唯美和从容.题记窗外的花花草草都已枯黄,阳光尚好.静静地临窗而坐,看着枝枝叉叉在窗前摇曳,尚存的叶片已经

当你跨进我们第一小学的时候,第一眼看到的就是植物圆里长着两棵高大挺拔的木棉树.它的主干有三四层楼那么高,杈也很粗糙,叶子是长圆形的.木棉树那棕色的主干上长着许多“眼睛”.有的“眼睛”弯弯的,小小的,好

当秋末冬初的时候,我们就能隐隐约约地看见梅花的身影了.那时,它的颜色又淡,花也开的很小.到了“大雪”前后,北方的寒风越刮越大,人们都只有躲在家里避寒,而仅有极少数勇敢的人冒着巨大的寒风像蜗牛一样慢慢地

梅花我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放.在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃.迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中.数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放

1说明时间过程2着重说明其中的一个人物3什么历史意义4自己的感慨对当今青年人的启发如我们应该为了民族的独立和解放,为了国家的繁荣和富强,前仆后继,英勇奋斗,积极进取,勤奋工作.爱国主义是五四精神的源泉

解题思路：仿写文言文，确定一定的主题和意象，运用浅易文言文来抒写表达。解题过程：爱竹说世间草木之树，可爱者甚蕃。陶潜唯爱菊，敦颐酷爱莲，自明清来，世人甚爱松柏。予独爱竹之生于野而不馁，凌寒风而不衰，中

我的老师他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的短发更衬出他的忠厚.他有一条强壮的右腿,而左腿,却从膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木棍支撑.这条腿何时、为什么截去,我们

盼到了,终于盼到了!春天终于来了!它带着生命和希望,脚步轻盈地来了.它跃过高山,飞过河流,千里迢迢地来了.她辛苦了!可她一刻也不得歇息,便迫不及待地跃动在山川、平原„„所到之处

我喜欢四月的春风,吹绿了广阔的大地像碧绿的海洋,扬起连绵的浪花轻轻地,抚平来时的足迹我喜欢四月的春风,包裹着和煦的温暖像夏日的晨曦,消散了寒冬的记忆静静地,不需要任何的言语我喜欢四月的春风,夹杂着少年

哥们如果你谈过恋爱我像这首诗也许会适合你因为我也不知道你到底要什么类别的诗：请别对我说“永远”当我还站在原地你的身影已不再这里这里没有风没有月没有了情感相册没有了专属爱情的回忆当我还站在原地不会再用往

如同清泉,哗哗流过,就像白云,悠悠飘过.青春的日子似繁星,似绿叶,似风,似火,似云…青春没有什么能与之比较,一切尽在不言中

中秋节到了,桂花又开了.在姥爷住的院子里,有一片比我年龄还要大的桂花林,妈妈常带我去闻那桂花的香味.她说世上最朴实又最典雅的花就是桂花了.它小小的花瓣却会散发出迷人的悠长的香气,让人心旷神怡.而在桂花

我是一棵无人知道的小草没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草.札根在黑色松软的泥土里,安逸的吸收着来自大地的营养.我喜欢风,温柔地抚摸着我的身体,让我在它的胸膛里摇曳；我亦喜欢雨,爱怜地滋润着我的

多少字再问：不限再问：在写吧再问：快点再问：限你30分钟再问：好了吗？？？？！！！！！！！！！！！再问：加油！！！！！！今晚上睡觉就靠你了再答：这上面传不了