神马作文网高二政治哲学常识知识要点
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：政治作业 时间：2024/11/11 10:43:51
高二政治哲学常识知识要点
越详细越好,需要一份书本上所有重点内容都囊括进去的,
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我们复习时候老师让写的.你看有没有用吧
什么是哲学? 哲学是关于世界观的学说,是具体知识的概括和总结.哲学也是关于方法论的学说.哲学是世界观和方法论的统一.其中,世界观与哲学的区别：世界观就是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法.是零碎的、自发的.哲学是关于世界观的学说,是具体知识的概括和总结.具有理论化、系统化特点. 它们的联系：哲学属于世界观,哲学是理论化、系统化的世界观.哲学分为四部分：唯物论、辩证法、价值观、认识论.
【唯物论】
1. 自然界的存在与发展是客观的.马哲以实践和科学材料为基础,科学地回答了世界的本质问题,在自然观上它明确指出：自然界是客观的.自然界先于人和人的意识而存在；人类产生后,自然界的存在与发展也不以人的意识为转移.大自然与人类要和谐相处是不变的准则,承认自然界客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提.现在,一次性木筷的大量使用、工业三废的肆意排放、偷猎者对濒危野生动物的残忍捕杀等等行为,已开始威胁人与自然间本应和谐的关系.我们在利用自然、改造自然的时候,务必要尊重自然、顺应自然、保护自然,学会与自然和谐相处.
2. 社会的存在于发展是客观的.自然界是客观的,人类社会也是客观的.马哲认为,人类社会的现象是多种多样的,但是从本质来看,社会的存在于发展是客观的.社会是客观世界发展的必然结果；社会存在与发展的基础是客观的；支配社会发展的规律是客观的；社会的存在与发展是不以人的意识为转移的,是客观的.人类社会是物质世界发展的高级阶段.马哲把不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在叫做物质,指明整个世界是客观存在的物质世界,世界的本质是物质.要承认社会的客观性,尊重社会的发展规律,正确看待历史人物的价值.
3. 物质决定意识,意识是物质的反映.马哲在肯定世界的本质是物质,物质对意识具有决定作用的前提下,又承认意识在认识世界和改造世界中具有巨大的能动作用.意识的能动作用首先表现在,意识不仅能够正确反映事物的外部形象,而且能正确反映事物的本质和规律.世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物.认为客观事物是不可认识的观点,在哲学上称为不可知论,它是错误有害的.我们要反对不可知论,同时不断探索.由于客观条件和主观方面的原因,人们的意识未必都是正确.只要我们端正立场,以人民的根本利益为出发点来观察事物,以科学的世界观、人生观为指导,不断充实我们的科学知识,运用正确的思维方法就能在正确认识世界的道路上不断前进.我们要一切从实际出发,实事求是,使主观符合客观.
4. 意识对物质有能动的反作用.意识指挥人们使用一种物质的东西去作用另一种物质的东西,从而引起物质具体形态的变化,这就是意识对客观事物的反作用.正确的意识对客观事物的发展起促进作用,错误的意识对客观事物的发展起阻碍作用.我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识,建设社会主义精神文明.
【辩证法】
1. 事物是普遍联系的.事物的联系具有普遍性,事物的联系具有客观性,不以人的意识为转移,是有条件的具体的.人们要认识和把握事物的真实联系,就必须具体地分析事物之间的联系,用联系的观点看问题.引起和被引起的关系,叫做因果联系.原因与结果相互区别,不可混淆,互为因果相互转化.
2. 整体与部分辩证统一.整体居于主导地位,统率着部分,具有部分根本没有的功能.整体由部分构成,部分也制约着整体,一定条件下,关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用.二者地位在一定条件下可以相互转化.因此,要注重全局,有全局意识,从整体着眼,搞好局部.
3. 坚持发展的观点看问题,按客观规律办事.事物是不断变化发展的,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡.事物的运动是有规律的,规律是客观的,既不能被创造,也不能被消灭.集中表现为它的不可抗拒性,规律是客观的不等于说人们在客观规律面前无能为力.人们能够认识规律并能利用规律.按规律办事,就是要实事求是.承认规律客观性,尊重规律客观性.
4. 矛盾就是对立统一.矛盾上方互相排斥互相分离,又相互连结相互统一.矛盾双方依据一定条件相互转化.
5. 矛盾具有普遍性.矛盾存在于一切事物中,事事有矛盾、处处有矛盾.矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终,时时有矛盾.承认矛盾的普遍性与客观性,敢于承认矛盾、揭露矛盾.还要善于全面分析矛盾,坚持两分法,防止片面性. 坚持两分法、两点论,就要对自己一分为二,全面分析矛盾.
6. 矛盾具有特殊性.不同事物的矛盾具有不同的特点；同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点；事物矛盾的双方各有其特点.想问题办事情必须坚持具体问题具体分析.它是人们正确认识事物的基础；是正确解决矛盾的关键.
7. 矛盾的普遍性与特殊性二者辩证统一.二者相互联结,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性；特殊性也离不开普遍性,不可分割.普遍性和特殊性在不同场合可以相互转化.我们认识事物时,必须把这两方面辩证统一起来.
8. 善于把握重点和主流.办事情要善于抓住重点.主要矛盾和次要矛盾相互依赖相互影响；二者在一定条件下可以相互转化.要求我们看问题办事情既要善于抓住重点,又要学会统筹兼顾.看问题要分清主流支流.二者关系对立统一,矛盾的主要方面固然支配次要方面,次要方面对事物性质也有一定影响.要求我们看问题既要全面,又要分清主流支流.
9. 事物的发展是内因和外因共同起作用的结果.内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件.外因通过内因起作用,事物的发展是内因和外因共同起作用的结果.在个人成长过程中,要学会正确地对待内因和外因.重视内因的作用,不能忽视外因的作用,把内因和外因正确结合起来.
10. 量变和质变是事物变化发展的两种形态.量变是质变的前提和必要准备.事物的量变达到一定程度时,又必然会引起质变.质变是量变的必然结果.要坚持适度的原则,不失时机地促成飞跃,重视量的积累.
【认识论】
1. 透过现象看本质.认识的根本任务就是经过感性认识上升到理性认识.实现这一飞跃要占有十分丰富和合乎实际的感性材料；运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作.去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里.要不断深化认识,扩展认识,推移认识,不断发挥主观能动性.
2. 实践对认识具有决定作用.实践是认识的来源；是认识发展的根本动力；是认识的最终目的；是检验认识正确与否的唯一标准.实践的观点是辩证唯物注意认识论的首要、基本观点.要坚持实践第一的观点,在实践中推动认识发展.
① 认识的最终目的是把理性认识应用于实践,去指导实践.着眼于新的实践和新的发展,用马克思主义的立场、观点、方法来研究和解决中国的现实问题.
② 认识是适应实践的需要而产生,认识在变革对象的实践中发生的.实践出真知,实践是一切科学知识的源泉,我们要立足实践才能掌握事物的本质和规律.
③ 实践的发展不断提出新的认识课题,提供新的经验,提高人的认识能力,从而推动认识的发展.实践的发展提供新的认识工具和技术手段,从而推动认识发展.在实践中不断推动认识向前发展
④ 以一种主观认识为指导,在实践中改造客观事物能够达到预期目的,那就证明这种认识是正确的否则就是错误的.把认识回到实践中接受实践检验.
3. 群众是实践主体.人民群众是实践主体,是历史创造者,是社会变革的决定力量,不但创造物质财富,而且创造精神财富.因此,我们必须树立群众观念,坚持群众路线,依靠群众,为人民群众利益而奋斗,走于人民相结合的路线.
【价值观】
1. 崇高理想对人生对社会有重大指导促进作用.崇高理想是社会进步的助推器,是我国民族团结,共同奋斗的精神力量,是人生精神支柱.青年人要树立崇高远大理想,使自己成为有作为有价值的人.
2. 个人真正价值在于对社会奉献.只有个人对社会的贡献才是社会存在和发展的基本保障,只有个人对社会的贡献才是人生价值的基本标志.我们要努力成材,为社会作出应有的贡献,从而实现自己的人生价值,要走出拜金主义和享乐主义的误区.
3. 最高理想同共同理想二者辩证统一.共同理想是实现最高理想的基础和必经阶段.实现共同理想必须以最高理想为根本方向.树立共产主义信念,在建设中国特色社会主义过程中,在实现社会主义共产主义理想奋斗中,展现自己的人生价值.
什么是哲学? 哲学是关于世界观的学说,是具体知识的概括和总结.哲学也是关于方法论的学说.哲学是世界观和方法论的统一.其中,世界观与哲学的区别：世界观就是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法.是零碎的、自发的.哲学是关于世界观的学说,是具体知识的概括和总结.具有理论化、系统化特点. 它们的联系：哲学属于世界观,哲学是理论化、系统化的世界观.哲学分为四部分：唯物论、辩证法、价值观、认识论.
【唯物论】
1. 自然界的存在与发展是客观的.马哲以实践和科学材料为基础,科学地回答了世界的本质问题,在自然观上它明确指出：自然界是客观的.自然界先于人和人的意识而存在；人类产生后,自然界的存在与发展也不以人的意识为转移.大自然与人类要和谐相处是不变的准则,承认自然界客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提.现在,一次性木筷的大量使用、工业三废的肆意排放、偷猎者对濒危野生动物的残忍捕杀等等行为,已开始威胁人与自然间本应和谐的关系.我们在利用自然、改造自然的时候,务必要尊重自然、顺应自然、保护自然,学会与自然和谐相处.
2. 社会的存在于发展是客观的.自然界是客观的,人类社会也是客观的.马哲认为,人类社会的现象是多种多样的,但是从本质来看,社会的存在于发展是客观的.社会是客观世界发展的必然结果；社会存在与发展的基础是客观的；支配社会发展的规律是客观的；社会的存在与发展是不以人的意识为转移的,是客观的.人类社会是物质世界发展的高级阶段.马哲把不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在叫做物质,指明整个世界是客观存在的物质世界,世界的本质是物质.要承认社会的客观性,尊重社会的发展规律,正确看待历史人物的价值.
3. 物质决定意识,意识是物质的反映.马哲在肯定世界的本质是物质,物质对意识具有决定作用的前提下,又承认意识在认识世界和改造世界中具有巨大的能动作用.意识的能动作用首先表现在,意识不仅能够正确反映事物的外部形象,而且能正确反映事物的本质和规律.世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物.认为客观事物是不可认识的观点,在哲学上称为不可知论,它是错误有害的.我们要反对不可知论,同时不断探索.由于客观条件和主观方面的原因,人们的意识未必都是正确.只要我们端正立场,以人民的根本利益为出发点来观察事物,以科学的世界观、人生观为指导,不断充实我们的科学知识,运用正确的思维方法就能在正确认识世界的道路上不断前进.我们要一切从实际出发,实事求是,使主观符合客观.
4. 意识对物质有能动的反作用.意识指挥人们使用一种物质的东西去作用另一种物质的东西,从而引起物质具体形态的变化,这就是意识对客观事物的反作用.正确的意识对客观事物的发展起促进作用,错误的意识对客观事物的发展起阻碍作用.我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识,建设社会主义精神文明.
【辩证法】
1. 事物是普遍联系的.事物的联系具有普遍性,事物的联系具有客观性,不以人的意识为转移,是有条件的具体的.人们要认识和把握事物的真实联系,就必须具体地分析事物之间的联系,用联系的观点看问题.引起和被引起的关系,叫做因果联系.原因与结果相互区别,不可混淆,互为因果相互转化.
2. 整体与部分辩证统一.整体居于主导地位,统率着部分,具有部分根本没有的功能.整体由部分构成,部分也制约着整体,一定条件下,关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用.二者地位在一定条件下可以相互转化.因此,要注重全局,有全局意识,从整体着眼,搞好局部.
3. 坚持发展的观点看问题,按客观规律办事.事物是不断变化发展的,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡.事物的运动是有规律的,规律是客观的,既不能被创造,也不能被消灭.集中表现为它的不可抗拒性,规律是客观的不等于说人们在客观规律面前无能为力.人们能够认识规律并能利用规律.按规律办事,就是要实事求是.承认规律客观性,尊重规律客观性.
4. 矛盾就是对立统一.矛盾上方互相排斥互相分离,又相互连结相互统一.矛盾双方依据一定条件相互转化.
5. 矛盾具有普遍性.矛盾存在于一切事物中,事事有矛盾、处处有矛盾.矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终,时时有矛盾.承认矛盾的普遍性与客观性,敢于承认矛盾、揭露矛盾.还要善于全面分析矛盾,坚持两分法,防止片面性. 坚持两分法、两点论,就要对自己一分为二,全面分析矛盾.
6. 矛盾具有特殊性.不同事物的矛盾具有不同的特点；同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点；事物矛盾的双方各有其特点.想问题办事情必须坚持具体问题具体分析.它是人们正确认识事物的基础；是正确解决矛盾的关键.
7. 矛盾的普遍性与特殊性二者辩证统一.二者相互联结,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性；特殊性也离不开普遍性,不可分割.普遍性和特殊性在不同场合可以相互转化.我们认识事物时,必须把这两方面辩证统一起来.
8. 善于把握重点和主流.办事情要善于抓住重点.主要矛盾和次要矛盾相互依赖相互影响；二者在一定条件下可以相互转化.要求我们看问题办事情既要善于抓住重点,又要学会统筹兼顾.看问题要分清主流支流.二者关系对立统一,矛盾的主要方面固然支配次要方面,次要方面对事物性质也有一定影响.要求我们看问题既要全面,又要分清主流支流.
9. 事物的发展是内因和外因共同起作用的结果.内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件.外因通过内因起作用,事物的发展是内因和外因共同起作用的结果.在个人成长过程中,要学会正确地对待内因和外因.重视内因的作用,不能忽视外因的作用,把内因和外因正确结合起来.
10. 量变和质变是事物变化发展的两种形态.量变是质变的前提和必要准备.事物的量变达到一定程度时,又必然会引起质变.质变是量变的必然结果.要坚持适度的原则,不失时机地促成飞跃,重视量的积累.
【认识论】
1. 透过现象看本质.认识的根本任务就是经过感性认识上升到理性认识.实现这一飞跃要占有十分丰富和合乎实际的感性材料；运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作.去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里.要不断深化认识,扩展认识,推移认识,不断发挥主观能动性.
2. 实践对认识具有决定作用.实践是认识的来源；是认识发展的根本动力；是认识的最终目的；是检验认识正确与否的唯一标准.实践的观点是辩证唯物注意认识论的首要、基本观点.要坚持实践第一的观点,在实践中推动认识发展.
① 认识的最终目的是把理性认识应用于实践,去指导实践.着眼于新的实践和新的发展,用马克思主义的立场、观点、方法来研究和解决中国的现实问题.
② 认识是适应实践的需要而产生,认识在变革对象的实践中发生的.实践出真知,实践是一切科学知识的源泉,我们要立足实践才能掌握事物的本质和规律.
③ 实践的发展不断提出新的认识课题,提供新的经验,提高人的认识能力,从而推动认识的发展.实践的发展提供新的认识工具和技术手段,从而推动认识发展.在实践中不断推动认识向前发展
④ 以一种主观认识为指导,在实践中改造客观事物能够达到预期目的,那就证明这种认识是正确的否则就是错误的.把认识回到实践中接受实践检验.
3. 群众是实践主体.人民群众是实践主体,是历史创造者,是社会变革的决定力量,不但创造物质财富,而且创造精神财富.因此,我们必须树立群众观念,坚持群众路线,依靠群众,为人民群众利益而奋斗,走于人民相结合的路线.
【价值观】
1. 崇高理想对人生对社会有重大指导促进作用.崇高理想是社会进步的助推器,是我国民族团结,共同奋斗的精神力量,是人生精神支柱.青年人要树立崇高远大理想,使自己成为有作为有价值的人.
2. 个人真正价值在于对社会奉献.只有个人对社会的贡献才是社会存在和发展的基本保障,只有个人对社会的贡献才是人生价值的基本标志.我们要努力成材,为社会作出应有的贡献,从而实现自己的人生价值,要走出拜金主义和享乐主义的误区.
3. 最高理想同共同理想二者辩证统一.共同理想是实现最高理想的基础和必经阶段.实现共同理想必须以最高理想为根本方向.树立共产主义信念,在建设中国特色社会主义过程中,在实现社会主义共产主义理想奋斗中,展现自己的人生价值.