积攒温暖阅读答案1.“我”的思想感情经历了怎样的变化?用原文词填空。听说孩子们在积攒温暖,我感到----,女孩的回答让我
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/10 18:20:04
积攒温暖阅读答案
1.“我”的思想感情经历了怎样的变化?用原文词填空。
听说孩子们在积攒温暖,我感到----,女孩的回答让我颇为感动,当听完女孩的经历后,我----,看到他教孩子们积攒温暖,我的眼睛湿润了。
2.哪些人和事给了小女孩以温暖?请用简要的语言概括。
3.“女孩的话让我颇为感动。慢慢地,我知道了女孩自己的故事”一段在内容和结构上有怎样的作用,
4.如何理解文中画线句子的含义?
1.“我”的思想感情经历了怎样的变化?用原文词填空。
听说孩子们在积攒温暖,我感到----,女孩的回答让我颇为感动,当听完女孩的经历后,我----,看到他教孩子们积攒温暖,我的眼睛湿润了。
2.哪些人和事给了小女孩以温暖?请用简要的语言概括。
3.“女孩的话让我颇为感动。慢慢地,我知道了女孩自己的故事”一段在内容和结构上有怎样的作用,
4.如何理解文中画线句子的含义?
.(1)山野里弥漫着清新的空气.(2)妈妈关切地迎接“我”回家.(3)时令蔬菜,新鲜成熟.(4)享受野生的佳肴(丰盛的晚餐).(5)用鲜花装点温馨雅致的居室(享受梦乡的甜蜜).
2.比拟.赋予新年以生命,生动地写出了新年喧闹与寒冷的特点,寄寓北方人的欢乐与辛酸,为下文铺叙故乡温馨的情景和内心的惬意埋下伏笔.
3.作者叙写香港阳光炽热灼人、困倦难挡的感受,其作用是为了反衬作者对故乡寒冬飞雪的思念.
4.因为作者:(1)在寒冷的新年里,感受到了故乡的热闹与温暖;(2)在大雪飘飞的季节,感受到了妈妈温暖的期盼与问候;(3)在大师作品倍受冷落而让人心凉的时代,朋友寄来了心仪已久的大师的作品而感到亲切与满足;(4)在炒作肆虐的时代,却感受到大师无私奉献精神的激励与温暖.
2.比拟.赋予新年以生命,生动地写出了新年喧闹与寒冷的特点,寄寓北方人的欢乐与辛酸,为下文铺叙故乡温馨的情景和内心的惬意埋下伏笔.
3.作者叙写香港阳光炽热灼人、困倦难挡的感受,其作用是为了反衬作者对故乡寒冬飞雪的思念.
4.因为作者:(1)在寒冷的新年里,感受到了故乡的热闹与温暖;(2)在大雪飘飞的季节,感受到了妈妈温暖的期盼与问候;(3)在大师作品倍受冷落而让人心凉的时代,朋友寄来了心仪已久的大师的作品而感到亲切与满足;(4)在炒作肆虐的时代,却感受到大师无私奉献精神的激励与温暖.
积攒温暖阅读答案1.“我”的思想感情经历了怎样的变化?用原文词填空。听说孩子们在积攒温暖,我感到----,女孩的回答让我
积攒温暖 急 哪些人和事给了女孩以温暖 我的思想感情经历了怎样的变化 如何理解划线句子
积攒温暖的阅读答案1“女孩的话让我感动.渐渐地,我和她在交谈间知道了她的故事”一段在内容和结构上具有怎样的作用.2那些人
积攒温暖的阅读答案1、“女孩的话让我感动.渐渐地,我和她在交谈间知道了她的故事”一段在内容和结构上具有怎样的作用?2、哪
积攒温暖阅读答案1、“女孩的话让我感动.渐渐地,我和她在交谈间知道了她的故事”一段在内容和结构上具有怎样的作用?2、哪些
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