在“研究平抛物体运动”的试验中,可以测出小球在抛出时的速度,试验的步骤是什么?

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：物理作业时间：2024/09/25 05:30:04

1)实验目的:
(a)用描迹法描出平抛物体的运动轨迹;
(b)求出平抛物体的初速度;
(2)实验原理:
(a)平抛运动可以看作是由两个分运动合成,一个是在水平方向上的匀速直线运动,其速度等于平抛物体运动的初速度,另一个是在竖直方向上的自由落体运动.
(b)在水平分运动中,运用x=v t;在竖直分运动中,运用y=1/2gt2或△y=gT2.
2.实验器材
斜槽(附挡球板和铅锤线),水准仪,小钢球,木板,竖直固定支架,刻度尺,三角板,白纸,图钉,定点用的有孔卡片,重垂,铅笔等
说明定点用的有孔卡片的制作要求如图5—1所示,在方形硬纸上沿中间实线挖出一个孔,孔宽(A)应稍大于钢球直径,孔长(B)一般大于钢球直径.
3.实验步骤及安装调整
(1)描述平抛物体运动的轨迹:
(a)将斜槽放在桌面上,让其末端伸出桌面边缘外.借助水准仪调节末端,使槽末端切线水平,随之将其固定,如图5—2所示.
说明如果没有水准仪,则可将钢球放于槽的末端.调节斜槽后,轻轻拨动钢球,若钢球能在任何位置平衡,说明达到要求;
(b)用图钉将白纸钉在木板上,让木板左上方靠近槽口处桌面边缘,用支架将木板竖直固定,使小球滚下飞出槽口后的轨迹平面跟板面平行;
(c)将小球飞离斜槽末端时的球心位置水平投影到白纸上描点O,并过.沿重垂线用直尺描出竖直方向;
(d)选择钢球从槽上滚下的合适初位置Q,在Q点放上挡球板;
(e)将小球从斜槽上释放,用中心有孔的卡片靠在纸面上并沿纸面移动,当飞行的小球顺利地穿过卡片上小孔时,在小孔靠近纸面所在处做上记号;重复该步骤,描下至少5个不同位置的对应点;
(f)把白纸从木板上取下来,将前面描述的一系列点用平滑的曲线连接起来,即为小球平抛运动的轨迹.
(2)求小球平抛的初速度:
(a)以.为坐标原点,用三角板在白纸上建立z0夕坐标系;
(b)在轨迹线上选取点M,并测出它的坐标值(z,y),代人公式计算水平初速度;
(c)再在曲线上选取不同点,重复步骤2(b),测量,计算水平初速度,最后求出其平均值,即为小球平抛初速度的测量值.
4.注意事项
(1)在调整安装时,应保证斜槽末端切线水平,确保钢球飞出后作平抛运动;应使木板(包括白纸)靠近槽口,竖直且与小球运动轨迹所在平面平行,确保运动小球靠近木板,但不接触木板.
(2)在实验中应使用斜槽挡球板,保证小球每次均从同一位置无初速释放.
说明:斜槽挡球板的位置应恰当,以便使小球的运动轨迹由木板左上角到右下角.
(3)在取下白纸前,应在白纸上记下小球飞离槽口时球心位置0(钢球球心在图板上的水平投影点,而不是斜槽末端点的投影),如图5—3所示.确定坐标轴原点,并用重垂线过0 作竖直线,以准确确定坐标系的y轴.
(4)在轨迹曲线上选点时,应选离坐标原点稍远的点用以测量计算,这样可减小误差.

在“研究平抛物体运动”的试验中,可以测出小球在抛出时的速度,试验的步骤是什么? 在“研究平抛物体运动”的试验中,可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度.实验简要步骤如下!1让小球在“研究平抛物体运动”的实验中，可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度．实验简要步骤如下：某同学在研究平抛运动的试验中,在小方格纸上画出小球做平抛运动的轨迹在研究平抛物体的运动试验中要求斜槽末端是水平的为什么在研究“平抛物体的运动”的实验中,实际上测出小球做平抛运动的除速度跟计算出来的理论值总有一定差距, 某同学做研究平抛物体的运动试验,在白纸上画出抛射后小球的运动轨迹如图,根据图中数据,计算小球初速度一同学在做"研究平抛物体运动"实验时,发现原来的实验方法不容易确定平抛小球在运动中的准确位置,于是他改进了试验方法,如图某同学做"研究平抛物体的运动"实验时在白纸上画出小球的运动轨和所测数据.图中0点位物体的抛出点. 某同学在做“研究平抛物体的运动”实验时，没有记下小球的抛出点O的位置，于是他根据实验中记录的点描出运动轨迹曲线后，以该段在研究平抛运动的规律的试验中,实验前对器材的调整要求主要是什么?用什么调整在用斜槽作研究平抛运动试验,要斜槽末端切线水平的目的