神马作文网汉武帝为维护国家统一.反对地方分权采取了哪些措施?
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：历史作业 时间：2024/11/12 23:55:32
汉武帝为维护国家统一.反对地方分权采取了哪些措施?
主要表现在政治军事以及文化上.首先政治上他延续汉景帝时就开始的削弱藩王权利及势力范围,加强中央集权统治,同时实行盐铁等有中央控制的措施来实现中央对地方经济及政治的遏制,进一步达到中央集权的目的.军事上主要是同匈奴旷日持久的战争,保证了汉王朝日后免受外族骚扰侵略,保证汉朝的边疆的安危,维护了汉朝的稳定,同时他还解决了当时的南越问题,使其从秦后重新进入中央的控制中,为华夏的统一作出了很大的贡献.另外就是文化上的罢黜百家,独尊儒术,这对中央集权的控制是很有帮助的,使皇帝的皇权达到极限,便于当时国家的管理和稳定.应该说,他的政绩还是很大的.蛋同时,由于旷日持久的战争导致国库空虚,严重增加了百姓的负担,使当时百姓的生活苦不堪言,汉朝中央的经济也一度面临崩溃.而罢黜百家独尊儒术虽对后世有一定的积极作用,蛋更多的是消极的影响,应该说他严重影响了中国的历史进程,使中国长期处于封建状态而没有新的出路才有近代中国的屈辱的.总体感觉还是功大于过的.
还有就是颁布推恩令,逐步削弱藩王的实力.
若要分得更细点就有如下几点：
1.政治上任用贤人,削弱诸侯国势力,颁布“推恩令”,以加强中央对地方的控制.在中央,设立司隶校尉,在地方,将全国分为13个监察区域,称为“十三州部”,每个州部派刺史一人,负责监督地方官员.
2.在思想上,汉武帝接受董仲舒的建议,"罢黜百家,独尊儒术".就是把儒家学说作为封建正统思想,持法家,道家等各家学说的读书人,均受排斥.武帝还大力推行儒学教育,在长安举办太学.在地方兴办郡国学.太学是我国古代的最高学府,以儒家的五经为主要教材,不学习其他各家的学说.
3.在经济上,汉武帝将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱,抑制了大商人牟取暴利,大大增加了中央的财政收入.
4.在军事上,汉武帝依靠国力强盛,组建了强大的骑兵部队,开始对长期以来,威胁西汉西北边境的匈奴实行大规模的反击,公元前119年,汉武帝又派大将卫青、霍去病分别率精骑出击匈奴.卫青行进,在漠北与匈奴主力相遇.双方经过激战,汉军大胜.霍去病也挥师北进,追击匈奴兵.经过漠北战役的沉重打击,匈奴无力再与西汉对抗,部分匈奴人看市西迁.
还有就是颁布推恩令,逐步削弱藩王的实力.
若要分得更细点就有如下几点：
1.政治上任用贤人,削弱诸侯国势力,颁布“推恩令”,以加强中央对地方的控制.在中央,设立司隶校尉,在地方,将全国分为13个监察区域,称为“十三州部”,每个州部派刺史一人,负责监督地方官员.
2.在思想上,汉武帝接受董仲舒的建议,"罢黜百家,独尊儒术".就是把儒家学说作为封建正统思想,持法家,道家等各家学说的读书人,均受排斥.武帝还大力推行儒学教育,在长安举办太学.在地方兴办郡国学.太学是我国古代的最高学府,以儒家的五经为主要教材,不学习其他各家的学说.
3.在经济上,汉武帝将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱,抑制了大商人牟取暴利,大大增加了中央的财政收入.
4.在军事上,汉武帝依靠国力强盛,组建了强大的骑兵部队,开始对长期以来,威胁西汉西北边境的匈奴实行大规模的反击,公元前119年,汉武帝又派大将卫青、霍去病分别率精骑出击匈奴.卫青行进,在漠北与匈奴主力相遇.双方经过激战,汉军大胜.霍去病也挥师北进,追击匈奴兵.经过漠北战役的沉重打击,匈奴无力再与西汉对抗,部分匈奴人看市西迁.