2X- 30X+5 /0.2=0.4- 50X-2 /5
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/10 07:45:02
2X- 30X+5 /0.2=0.4- 50X-2 /5
原方程可化为2X- 30X+5 /2=0.4- 50X-2 /5 .①
去分母,得10X-150X-5=4-100X+2 .②
移项、合并同类项,得-40X=11 .③
两边同除以-40得X=-11/40 .④
一 指出解题过程中的错误步骤是___________(只填序号) 二 给出正确的解法
小明和小颖同学在课外学习中,用20张把卡纸做包装盒,每张白卡纸可以做盒身2个或者做底盖3个,现一个盒身和2个底盖恰好做成一个包装盒,为了充分利用材料,是做成的盒身和底盖正好配套,小聪和小颖设计了如下2个方案;
1 把这些白卡纸分成2部分,一部分做盒身,一部分做底盖.
2 先把一张白卡纸适当套裁出一个盒身和一个盒盖,余下白卡纸分成2部分,一部分盒身,一部分底盖.
想一想,小明和小颖设计的方案是否可行,并说明理由
原方程可化为2X- 30X+5 /2=0.4- 50X-2 /5 .①
去分母,得10X-150X-5=4-100X+2 .②
移项、合并同类项,得-40X=11 .③
两边同除以-40得X=-11/40 .④
一 指出解题过程中的错误步骤是___________(只填序号) 二 给出正确的解法
小明和小颖同学在课外学习中,用20张把卡纸做包装盒,每张白卡纸可以做盒身2个或者做底盖3个,现一个盒身和2个底盖恰好做成一个包装盒,为了充分利用材料,是做成的盒身和底盖正好配套,小聪和小颖设计了如下2个方案;
1 把这些白卡纸分成2部分,一部分做盒身,一部分做底盖.
2 先把一张白卡纸适当套裁出一个盒身和一个盒盖,余下白卡纸分成2部分,一部分盒身,一部分底盖.
想一想,小明和小颖设计的方案是否可行,并说明理由
①②
去分母:10X-150X+125=2-250X-2
移项:10X-150X+250X=2-2-125
合并同类项:110X=-125
系数化为1:X=-25/22
2、(1)设要用x张做盒身,则用(20-X)张做盒盖
X/2=2((20-X)/3)
解得:X=80/7
∵X应为整数
∴舍去
(2)设要用x张做盒身,则用(20-1-X)张做盒盖
X/2+1=2((20-1-X)/3+1)
解得:X=11
∴方案二可行
去分母:10X-150X+125=2-250X-2
移项:10X-150X+250X=2-2-125
合并同类项:110X=-125
系数化为1:X=-25/22
2、(1)设要用x张做盒身,则用(20-X)张做盒盖
X/2=2((20-X)/3)
解得:X=80/7
∵X应为整数
∴舍去
(2)设要用x张做盒身,则用(20-1-X)张做盒盖
X/2+1=2((20-1-X)/3+1)
解得:X=11
∴方案二可行
x^5+x^4 = (x^3-x)(x^2+x+1)+x^2+x
x+2x+3x+4x+5x+6x+7x+8x+9x=9x-8x-7x-6x-5x-4x-3x-2x-x.x等于多少?
2X- 30X+5 /0.2=0.4- 50X-2 /5
30X-2X=84 5.8X-X=60 6.6X-5X=8 4X-X=24 1.5X-X=1
解方程x/(x-2)=2x/(x-3)+(1-x)/(x-5x+6)
(x+12)(x-2)+(x+7)(x+8)-(x+5)(x-10),其中x=2
2x+3x+4x+5x+x+6x+7x=100
(x/x-1)+(5x-2)/x*x-x=1 求x(有图)
化简(2x-5)(3x+2)-6(x+1)(x-2),其中x=0.2
5x+2=-8 x=30 3x=5x-14 x
解方程:x/2+x/6+x/12+x/20+x/30=5
x/2+x/6+x/12+x/20+x/30=5